本资料系统整理了人教版三年级上册英语Unit 1至Unit 6的核心语法知识点，涵盖打招呼用语、自我介绍、询问姓名、be动词（am/is）搭配、指示代词this/that、人称代词he/she、一般疑问句与特殊疑问句、物主代词、冠词a/an、名词复数规则、动词like/have的用法、颜色询问句型及数字表达等内容。每个单元均配有针对性语法练习题，题型包括填空、单项选择、判断改错和连词成句，帮助学生巩固所学、查漏补缺。资料条理清晰、重点突出，适合三年级学生课前预习、课后复习及期末备考使用。

三年级上册 Unit 1 Making friends 语法知识点总结

一、打招呼

Hello! / Hi! 用于日常打招呼。

Good morning! 用于上午。

Good afternoon! 用于下午。

二、自我介绍

I'm ...（I am 的缩写）或 My name is ... 均可介绍自己。

三、询问姓名

What's your name?（What's = What is）

回答用 My name is ... 或 I'm ...

四、告别

Goodbye! / Bye!

五、日常短句

Nice to meet you.（初次见面）

回答 Nice to meet you, too.

Me too! 表示“我也是”。

六、be动词（am / is）

I 用 am，单数主语（my name / your name）用 is。

七、物主代词（my / your）

my 我的，your 你的，后面跟名词。

八、a / an 用法

a 用于辅音前（a ruler）

an 用于元音前（an eraser）

九、首字母与标点

句子首字母大写，问句末用问号。

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Unit 1 Making friends 语法练习题

一、用 am 或 is 填空。

I ______ a student.

My name ______ Zhang Peng.

What ______ your name?

I ______ Sarah.

二、选词填空。

______ (Hello / Goodbye) ! I'm Mike.

Nice to meet you， ______ (to / too) .

I have ______ (a / an) eraser.

This is ______ (my / I) book.

三、单项选择。

— What's your name？ — ______
A. I'm fine
B. My name is Chen Jie
C. Good morning

— Hello！ I'm Wu Yifan. — ______
A. Goodbye
B. Me too
C. Hi， I'm Sarah

初次见面时说：_______
A. Nice to meet you.
B. Nice to meet you, too.
C. Me too.

问对方名字时说：_______
A. What's your name？
B. My name is Lily.
C. How are you？

下午见老师说：
A. Good morning！
B. Good afternoon！
C. Goodbye！

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人教版三年级上册 Unit 2 Different families 语法知识点总结

一、指示代词：this 和 that

this 表示“这个”，指离说话人近的人或物。

that 表示“那个”，指离说话人远的人或物。

注意：介绍近处的人用 this，远处的人用 that。

二、be动词（is）与主语的搭配

当主语是 this / that / he / she 或单个的人名时，后面的be动词用 is。

例如：This is my brother. That is my sister.

He is my father. Sarah is my friend.

that is 可以缩写为 that's，但 this is 不能缩写为 this's。

三、人称代词：he 和 she

he 用来指代男性（爸爸、哥哥、爷爷、男生等）。

she 用来指代女性（妈妈、姐姐、奶奶、女生等）。

口诀：他 he 男，她 she 女。

四、一般疑问句：Is this / Is that ... ?

把 is 提到句子开头，句尾加问号。

句型：Is this/that + 某人？

肯定回答：Yes, it is.

否定回答：No, it isn't.

例如：
— Is that your mother?
— Yes, it is. / No, it isn't.

五、特殊疑问句：Who's that? / Who's this?

Who's = Who is，意思是“谁是”。

句型：Who's that?（那是谁？）

回答：That is ... 或 He/She is ...

六、名词所有格：my, your, his, her

my 我的 例如：my family

your 你的 例如：your sister

his 他的 例如：his name

her 她的 例如：her bag

注意：his 和 her 后面要跟名词，表示“某人的……”。

七、句子首字母大写与标点符号

英语句子第一个单词的首字母必须大写。

陈述句末尾用句号 .，问句末尾用问号 ?。

人名、人称代词 I 永远大写。

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三年级上册 Unit 2 语法练习

一、用 this 或 that 填空。

Look! ______ is my mother.（妈妈离我很近）

______ is my grandpa over there.（爷爷在远处）

Come here. ______ is my baby brother.

Who is ______ girl beside the tree?（女孩在树旁）

二、用 he 或 she 填空。

My father is tall. ______ is a doctor.

This is my sister. ______ likes singing.

Look at the boy. ______ is my friend.

My grandma is kind. ______ makes cookies.

三、用 is 或 isn't 填空，使句子完整。

This ______ my eraser. It's my pencil.

That ______ my dad. He is my teacher.

— Is that your brother? — No, it ______.

四、单项选择。

— Who's that? — ______ my grandma.
A. That's
B. This
C. She's

This is my brother. ______ name is Li Ming.
A. Her
B. His
C. My

— Is this your sister? — ______.
A. Yes, it is
B. Yes, she is
C. Yes, he is

That ______ my mother. She is a teacher.
A. are
B. am
C. is

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新人教版三年级上册 Unit 3 Amazing animals 语法知识点总结

一、询问物体名称的句型：What's this? / What's that?

What's this? 问近处的东西。

What's that? 问远处的东西。

What's = What is。

回答必须用 It's a/an ...，不能用 This is / That is。

二、不定冠词 a 和 an 的用法

a 用在辅音音素开头的单词前。

an 用在元音音素开头的单词前（元音字母 a, e, i, o, u 开头通常用 an）。

三年级重点掌握：an elephant, an ant, an apple。

三、一般疑问句：Is it a / an ... ?

用来猜测某个动物是什么。

肯定回答：Yes, it is.

否定回答：No, it isn't.（isn't = is not）

四、肯定句与否定句

肯定句：It is / It's ...

否定句：It is not / It isn't ...

五、名词单数形式

本单元只要求使用单数名词，前面加 a 或 an。

六、特殊疑问词 what

用来问“什么”，本单元结构为 What's this/that?

七、句子首字母大写与标点

问句末用问号，陈述句末用句号。

句子首字母大写。

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人教版三年级上册 Unit 3 语法练习

一、用 a 或 an 填空。

I see ______ elephant.

This is ______ cat.

That is ______ orange bird.

It's ______ tiger.

She has ______ apple.

二、用 What's 或 What 填空。

______ this?

______ that?

______ is your name?

三、用 is 或 isn't 填空。

It ______ a dog. It's a cat.

— Is it a panda? — Yes, it ______.

— Is that an ant? — No, it ______. It's a bee.

四、单项选择。

— What's this? — ______ a lion.
A. This is
B. It's
C. That's

你想问远处那个东西是不是一只猴子，应该说：（ ）
A. Is this a monkey?
B. Is that a monkey?
C. What's that?

下面哪个单词前面应该用 an？（ ）
A. cat
B. dog
C. elephant

— Is it a bear? — ______. It's a panda.（ ）
A. Yes, it is
B. No, it isn't
C. Yes, it isn't

当你看到一只近处的动物，想知道它是什么，应该问：
A. What's that?
B. What's this?
C. Is it a cat?

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新人教版三年级上册 Unit 4 Plants around us 语法知识点总结

一、表达喜好：I like ... / I don't like ...

I like ... 表示“我喜欢……”，后面跟名词。
例如：I like apples.（我喜欢苹果。）

I don't like ... 表示“我不喜欢……”，don't = do not。
例如：I don't like grapes.（我不喜欢葡萄。）

二、一般疑问句：Do you like ... ?

用来询问对方是否喜欢某物。

肯定回答：Yes, I do.

否定回答：No, I don't.

注意：问句中的名词常用复数形式（如 apples, oranges）。

三、名词复数（规则变化）

在单词末尾加 -s 表示多个。

本单元重点掌握：apple → apples，orange → oranges，banana → bananas。

注意：以 s, x, sh, ch 结尾的单词加 -es，三年级暂不要求。单复数一致的情况也暂不要求。

四、助动词 do 的用法

do 没有实际意义，帮助构成否定句和疑问句。

否定句：I do not like ... → I don't like ...

疑问句：Do you like ... ?

五、连词 and 的用法

连接两个同类事物，表示“和”。
例如：I like apples and bananas.

六、人称代词主格 I 和 you

I 表示“我”，永远大写。

you 表示“你（们）”，在问句中用 Do you ...？

七、句子首字母与标点

问句末尾用问号，陈述句末尾用句号。

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三年级上册 Unit 4 语法练习

一、用所给单词的复数形式填空。

I like __________ (apple).

Do you like __________ (orange)?

She has three __________ (banana).

We don't like __________ (grape).

These __________ (pear) are sweet.

二、用 do 或 don't 填空。

I ______ like apples. I like oranges.

— Do you like pears? — Yes, I ______.

— Do you like lemons? — No, I ______.

三、单项选择。

（ ）— ______ you like bananas? — Yes, I do.
A. Are
B. Do
C. Is

（ ）I don't like ______.
A. grape
B. a grape
C. grapes

（ ）当你想问对方喜不喜欢橙子时，应该说：
A. Do you like oranges?
B. I like oranges.
C. What's this?

（ ）下面哪个句子表示“我不喜欢苹果”？
A. I like apples.
B. I don't like apples.
C. Do you like apples?

四、判断下列句子是否正确，正确写 T，错误写 F。

I like apple. ( )

Do you like banana? ( )

No, I don't like grapes.（ ）

She like oranges. ( )

五、用括号内单词的适当形式填空（注意单复数或动词形式）。

I __________ (like) apple.（改错，先判断再写出正确形式，直接填空即可）

Do you like __________ (strawberry)?（用复数形式）

He __________ (like) bananas.

五、选出正确的选项填空。

（ ）I ______ apples.
A. like
B. likes
C. am like

（ ）Do you like ______?
A. pear
B. a pear
C. pears

（ ）— Do you like grapes? — ______.
A. Yes, I am
B. Yes, I do
C. Yes, I like

I like bananas ______ apples.
A. And
B. or
C. but

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新人教版三年级上册 Unit 5 The colourful world 语法知识点总结

一、询问颜色的句型：What colour is it?

What colour is it? 意思是“它是什么颜色？”

What colour 用来问颜色，后面跟 be 动词 + 主语。

回答：It's + 颜色词。
例如：It's red.

二、颜色形容词的用法

常见的颜色词：red, yellow, green, blue, black, white, orange, pink, brown。

颜色词在句中放在 be 动词后面，作表语。
例如：The apple is red.

三、be 动词（is）与主语搭配

当主语是 it, this, that, 单数名词时，be 动词用 is。
例如：What colour is that flower? It is yellow.

四、定冠词 the 的初步感知

the 表示“这个/那个”，特指某个人或物。
例如：What colour is the sky?（这片天空是什么颜色？）

五、陈述句与疑问句的转换

陈述句：It is blue.

疑问句：Is it blue?（一般疑问句）

特殊疑问句：What colour is it?

六、连词 and 连接颜色

表示“和”，可以连接两个颜色或两个事物。
例如：It is red and yellow.

七、句子首字母与标点

问句末尾用问号，陈述句末尾用句号。

颜色词不是专有名词，一般不大写（除非在句首）。

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三年级人教版 Unit 5 语法练习

一、用 What 或 What colour 填空。

______ is this?

______ is the apple? It's red.

______ is your name?

______ is the pen? It's blue.

二、用 is 或 are 填空。

What colour ______ it?

The sky ______ blue.

The apple ______ red.

That flower ______ yellow.

三、单项选择。

（ ）— ______ colour is the ruler? — It's green.
A. What
B. What's
C. How

（ ）The banana ______ yellow.
A. am
B. are
C. is

（ ）当你想问“它是什么颜色？”，应该说：
A. What colour is it?
B. What's colour it?
C. What colour it is?

（ ）— What colour is the panda? — It's ______.
A. black and white
B. red and yellow
C. blue and green

（ ）下面哪个句子意思正确？
A. It's a red.
B. It's red.
C. It's colour red.

四、用括号内所给颜色词的适当形式填空（注意大小写和搭配）。

The tree is _________ (green).

I have _________ (a / an) orange flower.

The sky is _________ (blue) and _________ (white).

五、将下列句子改为一般疑问句。

It is red.
→ ________________________________________

The book is yellow.
→ ________________________________________

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新人教版三年级上册 Unit 6 Useful numbers 语法知识点总结

一、询问数量的句型：How many ...?

How many 用来问“多少个”，后面必须跟可数名词的复数形式。

句型：How many + 名词复数 + are there?
例如：How many apples?（多少个苹果？）

回答用数字，可以说 数字 或者 数字 + 名词复数。

二、基数词 1 到 10

注意拼写：three, five, seven, eight 的字母组成。

三、名词复数的规则变化（加 -s）

在单词末尾加 -s 表示多个。

本单元重点练习名词复数与 How many 的搭配。

四、be 动词与数词、名词的搭配

数词直接放在名词前面，be 动词根据主语单复数变化。

本单元主要掌握：There is / are 句型初步感知。
例如：There are three pens.

五、动词 have 的用法（第一人称）

I have ... 表示“我有……”，后面跟数词和名词复数。

否定形式：I don't have ...

一般疑问句：Do you have ...? 回答：Yes, I do. / No, I don't.

六、数字在日常交际中的运用

表示年龄：I am six years old.

表示数量：Show me five.

表示编号：Page one, Lesson two.

七、句子首字母与标点

问句末尾用问号，陈述句末尾用句号。

数字单独使用时不大写，句首单词首字母大写。

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Unit 6 语法练习

一、用括号内所给单词的复数形式填空。

How many _________ (pen) do you have?

I have three _________ (book).

She has two _________ (cat).

There are five _________ (apple) on the desk.

How many _________ (bird) can you see?

二、用合适的数字单词填空（one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten）。

How many eyes? ______.

How many fingers on one hand? ______.

How many legs does a dog have? ______.

三、单项选择。

— How many apples? — ______.
A. I have three apples
B. Three
C. It's an apple

（ ）I have ______ book.
A. one
B. two
C. three

（ ）— Do you have ______ pencils? — Yes, I do.
A. a
B. an
C. two

（ ）How many ______ do you see?
A. dog
B. a dog
C. dogs

当你想问对方有多少支钢笔时，应该说：
A. How many pen?
B. How many pens?
C. How pens?

四、用 have 或 has 填空。

I ______ a ruler.

You ______ two hands.

She ______ (has/have) five books.

He ______ (has/have) one pen.

五、连词成句

many, how, pencils (?)
→ ________________________________________

you, do, books, have, two (?)
→ ________________________________________