标签：课后习题答案 第44页

3 古诗三首 1．有感情的朗读课文。背诵课文。 （1）有感情地朗读课文。 寒食 春城／无处／不飞花 ， 寒食／东风／御柳斜 。 日暮／汉宫／传蜡烛 ， 轻烟／散入／五侯家 。 迢迢牵牛星 迢迢／牵牛星 ，皎皎／河汉女 。 纤纤／擢素手 ，札...

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2 腊八粥 1.朗读课文，一边读一边想象八儿的馋样儿。 “妈，妈，等一下／我要吃／三碗！我们只准大哥／吃一碗。大哥同爹／都吃不得甜的，我们俩／光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗／我也吃三碗，大哥同爹／只准／各吃一碗，一共八碗，是吗 ？” 2....

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1 北京的春节 1.默读课文，想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的，哪几天写得详细，哪几天写得简略，再讨论一下这样写的好处。 课文是按照时间顺序写老北京人过春节的。其中，“腊八”“腊月二十三”“除夕”“初一”“元宵节”这几天最能表现北...

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类别:语文教科书答案 ISBN编号:9787107329029 出版社名称: 人民教育出版社 《大青树下的小学》课后答案 《花的学校》课后答案 《语文园地一》课后答案 《4.古诗三首》课后答案 《铺满金色巴掌的水泥道》课后答案 《秋天的雨》...

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语文园地八 识字加油站 你认识这些与“目”有关得字吗？ 眨眼   眼眶　　怒目圆睁 目瞪口呆　　耳闻目睹 怒目圆睁：发怒时瞪大了眼睛。比喻很愤怒。 目瞪口呆：目瞪，睁大眼睛直视；口呆，嘴里说不出话来。形容因惊诧、害怕、茫然而发愣的样子。 耳...

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25．灰雀 1．分角色朗读课文，读出对话的语气。 列宁说：“一定是飞走了/或者是/冻死了 。天气严寒，它怕冷 。” 那个男孩/本来想告诉列宁/灰雀没有死，但/又不敢讲 。 列宁/自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜/再也飞不回来了。” 男孩/...

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24．司马光 1．跟着老师朗读课文，注意词句间的停顿。背诵课文。 （1）跟着老师朗读课文，注意词句间的停顿。 本文是一篇文言文，朗读时，要注意词句间的停顿。如，句号处的停顿可以长-些,逗号处的停顿可以略短，词与词之间的停顿再短一些。多读几遍...

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语文园地七 语句段运用。 读一读，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。 它的声音小得几乎听不见了。 王老师急得直跺脚。 他跑得像兔子一样快。 妈妈累得__________。 __________得__________。 妈妈累得气喘吁吁。...

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23．父亲、树林和鸟 1．默读课文，想一想：为什么说 “我真高兴，父亲不是猎人”？ 父亲对鸟的习性非常了解，很善于观察，他具有当一个优秀猎人的条件。如果他是猎人，树林中的鸟就会被轻而易举地猎杀，面临着灭绝的危险。父亲如此了解鸟，却不伤害鸟，...

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22.读不完的大书 1.朗读课文。感受大自然的乐趣。 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的 ，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然/猛扑而下，给人以/雄健勇猛的/感觉 。 2．课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”？读下面的句子，再找出类似的语句读...

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21．大自然的声音 1．朗读课文，体会大自然声音的美妙。背诵第 2-3 自然段。 （1）朗读课文，体会大自然声音的美妙。 水，也是大自然的/音乐家。下雨的时候，他喜欢/玩打击乐器。小雨滴/敲敲打打，一场/热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮...

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语文园地六 语句段运用。 看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。 懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 我仿佛看到了海参在海底慢腾腾地蠕动。 我好像看到了人们懒洋洋地躺在洒满阳光的沙滩上，...

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