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共 51 篇文章

标签:教师学苑 第4页

老师,你还写板书吗?

老师,现在的你,还能写得一手好板书吗?   “一支粉笔一本书,一块黑板一张嘴”,沿袭多年的“粉笔加黑板”的传统教学模式,随着现代教育技术的快速兴起,在一些老师的课堂上,似乎用得越来越少。很多教室里都在发生着这样的变化:老师上课的ppt越来越...

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作业作品化,习惯传统教学的教师这样改变

看一名老教师如何从作业开始做出改变,积极适应新形势、新要求。   我是一名高二年级生物老师,已有29年的教龄。我今天想与大家分享我这半年来的改变。 大家都知道,改变需要动力,而我的动力实际上来自于我所面临的各种各样的压力。 压力之...

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教师要让教学反思成为一种习惯

  教学反思指的教师是对自己阶段性的教学行为进行及时的回顾性分析和思考。就时间范围而言,反思可以是对一节课的课后反思,也可以是阶段性的教学反思,甚至可以是对学生学后、练后和考后进行反思。反思的目的就是为了及时总结和分析,既要发现值...

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让板书为教学导航

  数学课的板书对于准确表达知识、加深学生记忆、梳理学习思路有着积极的作用。板书是教师上好课的一种重要辅助手段,也是教师应具备的教学基本功之一。设计精细的“板书”,能为教学导航、为课堂添彩。   《用替换的策略解决问题》这节课是教学生用等量...

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数学课堂好板书的特点

  板书是小学数学课堂教学的重要手段,可以通过板书培养学生良好的学习习惯,逐步达到数学计算、解题书写格式的规范化   《小学数学教学大纲》早就指出:“要通过数学的训练,使学生养成严格认真的学习习惯。”   教师对学生的书写加强指导,严格要求...

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反向教学法在高中生物教学中的应用初探

  所谓“反向教学法”是相对于传统教学的方法来说的。它是由已知的结果,推出问题产生的过程,再推导出问题的原因的一种教学方法。反向教学设计提倡从“终点”,即所追求的结果(目标或标准)出发开始设计活动,要求教师在确定了所追求的结果后,首先考虑评...

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解密扎克伯格母校的“圆桌教学法”(图)

埃克塞特学院校园实景   作者:外滩画报教育记者周一妍   出生在纽约一个犹太人家庭的马克•扎克伯格在纽约读完一年高中后,转学到菲利普斯埃克塞特学院。他在那里学习拉丁文,并成为古典文学爱好者。   他在一张椭圆形木桌上,跟其他 11 名学生...

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“十六字英语教学法”让学生会学习

  “十六字英语教学法”即“课前自学,专心上课,及时复习,独立作业”,从而发展学生自主学习和合作学习的能力,形成了有效的学习策略。   课前引导学生自学   预习是英语学习中非常重要的环节,学生不懂的地方就是讲课的重点。要做到课前自学,就必...

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初中政治教学如何运用愉快教学法

  “愉快教学法”就是教师在课堂上要讲究教学艺术、使学生由要我学变成我要学,在心情愉悦的状态下进行学习、从而达到较好的学习效果、提高学习成绩的一种教学方法。   政治这门课,往往被认为只要读读背背成绩就上去了,因此有些学生课堂上就少了学习主...

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“学导为主,讲练结合”课堂教学法

  需要关注的细节   小组合作的实效性   目前,课改实验班级的上课流程已基本能按“学导为主,讲练结合”课堂教学模式的要求展现,但学生在小组合作环节中的互相配合、合作学习等方面仍存在较大问题,比如对于老师提供的合作探究题目,要么各做各的,...

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重新认识游戏

玩游戏,在很多人的心目中意味着不务正业。因为游戏而导致的各种矛盾和冲突此起彼伏,但游戏的玩家并没有因此而减少。 在上海,各种网吧和游戏机房中,至少有200万台的电脑在昼夜不停地运行,为玩家提供游戏的环境。随着Ipad、智能手机等的普及,人们...

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初中地理教学中体验式学习法

  一、初中地理教学采用体验式学习法的必要性   为了能够转变学生目前的地理知识学习方式,初中地理教师就要根据学生的特点调整教学方式,以达到初中地理教学的目的。在初中地理教学中,体验式学习法堪为是一种行之有效的方法,其是建立在对于周围事物的...

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