20篇经典文言文精读精译:原文·难点注释·译文

本资料精选二十篇经典古文,涵盖《诫子书》《陋室铭》《爱莲说》《师说》《赤壁赋》《项脊轩志》等经典篇目。每篇完整呈现原文,逐段标注高考高频难点词,包括实词、虚词、通假字、古今异义、词类活用及特殊句式,并配以准确流畅的全文翻译。原文、注释、译文三对照,便于学生理解文意、积累词汇、掌握翻译技巧。适合初高中学生日常学习复习文言文使用,帮助夯实基础,提升文言阅读与翻译能力。

1. 诫子书

诸葛亮(三国·蜀)

【原文】

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

【难点词注释】

行:品行,德行。

静:屏除杂念和干扰,宁静专一。

以:连词,来、用来。

淡泊:内心恬淡,不慕名利。

明志:明确志向。明,明确、坚定。

致远:达到远大目标。致,达到。

广才:增长才干。广,增长(形容词作动词)。

淫慢:放纵懈怠。淫,放纵。慢,懈怠。

励精:振奋精神。励,振奋。

险躁:轻薄浮躁。险,轻薄。

治性:修养性情。治,修养。

年与时驰:年纪随同时光而疾速逝去。驰,疾行,指迅速逝去。

意与日去:意志随同岁月而消失。去,消失。

枯落:凋落,衰残。比喻人年老志衰,没有用处。

多不接世:意思是,大多对社会没有任何贡献。接世,接触社会,承担事务。

穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

将复何及:又怎么来得及。复,又。何及,怎么来得及。

【译文】

君子的品行,用宁静专一来修养身心,用节俭来培养品德。不能内心恬淡就无法明确志向,不能宁静专一就无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习,不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失,最终凋落衰残,大多对社会没有任何贡献,悲哀地坐守着那穷困的陋室,那时再悔恨又怎么来得及!


2. 陋室铭

刘禹锡(唐)

【原文】

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

【难点词注释】

名:出名,有名(名词作动词)。

灵:灵验,神奇。

斯:这。

惟吾德馨:只因为我品德高尚(就不感到简陋了)。惟,只。馨,香气,这里指品德高尚。

上:长上,蔓延到(名词作动词)。

入:映入。

鸿儒:博学的人。鸿,大。儒,旧指读书人。

白丁:平民,这里指没有学问的人。

调素琴:弹奏不加装饰的琴。调,弹奏。素琴,不加装饰的琴。

金经:指佛经(用泥金书写的佛经)。

丝竹:指奏乐的声音。丝,弦乐器。竹,管乐器。

案牍:官府的公文。牍,古代写字用的木简。

劳形:使身体劳累。劳,使……劳累(使动用法)。

南阳诸葛庐:南阳诸葛亮的草庐。

西蜀子云亭:西蜀扬子云的亭子。子云,扬雄的字。

何陋之有:宾语前置句,即“有何陋”。之,宾语前置的标志。

【译文】

山不一定要高,有仙人(居住)就出名;水不一定要深,有龙(居住)就灵验。这是简陋的屋舍,只因为我(住屋的人)品德好(就不感到简陋了)。苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。说笑、谈笑的都是博学的人,交往的没有知识浅陋的人。可以弹奏不加装饰的琴,阅读佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府的公文使身体劳累。南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬子云的亭子。孔子说过:有什么简陋的呢?


3. 爱莲说

周敦颐(宋)

【原文】

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

【难点词注释】

蕃:多。

独:只。

李唐:指唐朝。唐朝的皇帝姓李,所以称为“李唐”。

予:我。

染:沾染(污秽)。

濯清涟而不妖:经过清水洗涤但不显得妖艳。濯,洗。涟,水波。妖,艳丽。

中通外直:(莲的柄)内部贯通,外部笔直。

不蔓不枝:不横生藤蔓,不旁生枝茎。蔓、枝,名词作动词。

香远益清:香气传播得越远越清芬。益,更加。

亭亭净植:洁净地挺立。亭亭,耸立的样子。植,竖立。

亵玩:靠近玩弄。亵,亲近而不庄重。

隐逸:隐居避世。

鲜有闻:很少听到。鲜,少。

宜乎众矣:当然人很多了。宜,应当。

【译文】

水上、陆地上各种草木的花,值得喜爱的很多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。自唐朝以来,世上的人非常喜爱牡丹。我只喜爱莲——莲从淤泥里生长出来,却不沾染污秽;经过清水洗涤但不显得妖艳;它的柄内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎;香气传播得越远越清芬;洁净地挺立,可以远远地观赏但是不可以靠近玩弄。

我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲,是花中的君子。唉!对于菊花的喜爱,陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,当然人很多了。


4. 五柳先生传

陶渊明(东晋)

【原文】

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

【难点词注释】

何许:何处,哪里。

不详:不知道。详,详细地知道。

因以为号焉:因此就用它作为自己的号。以为,以(之)为,把……作为。

不求甚解:指读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究。

会意:指对书中的意旨有独到的体会。

嗜:爱好,特别喜欢。

亲旧:亲戚朋友。旧,这里指旧交、旧友。

或:有时。

造饮辄尽:去喝酒就喝个尽兴。造,往、到。辄,就。

期在必醉:希望一定喝醉。期,期望。

曾不吝情去留:意思是五柳先生态度率真,来了就喝,喝了就走,从不装模作样。曾不,竟不。吝情,舍不得。

环堵萧然:简陋的居室里空空荡荡。环堵,周围都是土墙,形容居室简陋。萧然,空寂的样子。

短褐穿结:粗布短衣上打了补丁。短褐,粗布短衣。穿结,指衣服破烂。

箪瓢屡空:形容贫困,难以吃饱。箪,古代盛饭用的圆形竹器。瓢,饮水用具。

晏如:安然自若的样子。

自终:过完自己的一生。

赞:传记结尾的评论性文字。

戚戚:忧愁的样子。

汲汲:心情急切的样子。

俦:辈,同类。

衔觞:口含酒杯,指饮酒。觞,酒杯。

无怀氏、葛天氏:传说中上古时期的帝王。

【译文】

五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树,就用它做了自己的号。他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄。喜欢读书,只求领会要旨,不在一字一句上过分深究;每当对书中的意旨有独到的体会,就高兴得忘了吃饭。他生性特别喜好喝酒,但家里贫穷不能常喝到。亲戚朋友知道他这种情况,有时就备了酒去邀请他;他去了就喝个尽兴,希望一定喝醉。喝醉了就告辞,从不会舍不得离开。简陋的居室里空空荡荡,不能遮蔽风和太阳;粗布短衣上打了补丁,饭篮和水瓢经常是空的,但他依然安然自若。他经常写文章来消遣时光,也颇能显示自己的志趣。他从不把得失放在心上,就这样过完自己的一生。

赞语说:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。”这话大概说的是五柳先生一类的人吧?一边喝酒一边作诗,来使自己的志趣得到满足。他大概是无怀氏时候的百姓,或者是葛天氏时候的百姓吧?


5. 记承天寺夜游

苏轼(宋)

【原文】

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【难点词注释】

元丰六年:公元1083年。元丰,宋神宗年号。

解衣欲睡:脱下衣服打算睡觉。解,脱下。

月色入户:月光照进门里。户,门。

欣然:高兴的样子。

念无与为乐者:想到没有可以交谈取乐的人。念,考虑,想到。

遂:于是。

寝:睡觉。

相与步于中庭:一同在庭院中散步。相与,共同,一起。步,散步。

庭下如积水空明:庭院中的月光像积水那样清澈透明。空明,形容水的澄澈。

藻、荇:均为水生植物。

盖:大概是。

但少闲人如吾两人者耳:只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但,只。闲人,清闲的人。耳,罢了。

【译文】

元丰六年十月十二日夜晚,我脱下衣服打算睡觉,恰好看见月光照进门里,(于是)高兴地起来走动。想到没有可以交谈取乐的人,于是到承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡觉,(我们便)一起在庭院中散步。庭院中的月光像积水那样清澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光?哪个地方没有竹子和柏树?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。


6. 与朱元思书

吴均(南北朝)

【原文】

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

【难点词注释】

风烟俱净:烟雾都消散尽净。风烟,指烟雾。俱,都。

共色:同样的颜色。

从流飘荡:(乘船)随着江流飘荡。从,跟、随。

任意东西:任凭船随意向东或向西漂流。东西,名词作动词,向东或向西。

许:表示约数,左右。

独绝:独一无二。绝,极。

缥碧:青白色。缥,淡青色。碧,绿色。

直视无碍:一直看下去,可以看得很清楚,毫无障碍。

甚箭:快于箭,比箭还快。甚,超过。

奔:飞奔的马(动词作名词)。

寒树:使人看了产生寒意的树,形容树密而绿。

负势竞上:凭依着(高峻的)地势,争着向上。负,凭依。竞,争着。

轩邈:往高处、远处伸展。轩,高。邈,远。这里均作动词。

直指:笔直地向上,直插云天。

泠泠:拟声词,形容水声清越。

嘤嘤成韵:鸣声嘤嘤,和谐动听。嘤嘤,鸟鸣声。

千转不穷:长久不断地叫。千转,长久不断地叫。转,同“啭”,鸟鸣声。

鸢飞戾天者:像老鹰飞到天上那样极力追求名利的人。鸢,老鹰。戾,至、到达。

息心:平息热衷于功名利禄的心。

经纶世务者:治理政务的人。经纶,筹划、治理。

窥谷忘反:看到(这些幽美的)山谷,(就)流连忘返。反,同“返”,返回。

横柯上蔽:横斜的树枝在上面遮蔽着。柯,树木的枝干。上,名词作状语,在上面。

在昼犹昏:即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。

疏条交映:稀疏的枝条互相掩映。

【译文】

风和烟都消散了,天和山变成相同的颜色。(我乘着船)随着江流飘荡,时而向东,时而向西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上),奇山异水,天下独一无二。

水都是青白色的,千丈深的地方也能看到底。游动的鱼儿和细小的石头,可以直接看见,毫无障碍。湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪像飞奔的骏马。

夹江两岸的高山上,都生长着让人看了心生寒意的树,山峦凭依着高峻的山势,争着向上,这些高山彼此都争着往高处和远处伸展;争着笔直地向上,直插云天,形成千百座山峰。泉水飞溅在山石之上,发出清越的泠泠之声;美丽的鸟儿相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉儿长久不断地叫,猿猴千百遍地啼叫不绝。像老鹰飞到天上那样极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗;稀疏的枝条互相掩映,有时还能见到阳光。


7. 湖心亭看雪

张岱(明末清初)

【原文】

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

【难点词注释】

崇祯五年:公元1632年。崇祯,明思宗朱由检年号。

俱绝:都消失了。绝,消失,断绝。

是日更定:这一天晚上八点左右。是,这。更定,晚上八点左右。更,古代夜间计时单位,一夜分五更,每更约两小时。定,停止。

拏:撑(船)。

拥毳衣炉火:穿着毛皮衣,带着火炉。毳,鸟兽的细毛。

雾凇沆砀:冰花周围弥漫着白汽。雾凇,天气寒冷时,雾冻结在树木的枝叶上形成的白色松散冰晶。沆砀,白汽弥漫的样子。

一白:全白。

长堤一痕:形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。

芥:小草。这里比喻轻微的事物,指船。

焉得更有此人:哪能还有这样的人呢!意思是想不到还会有这样的人。焉得,哪能。更,还。

强饮三大白:尽力喝了三大杯酒。强,尽力。白,古人罚酒时用的酒杯,这里指酒杯。

客此:客居此地。客,名词作动词,客居。

舟子:船夫。

相公:旧时对士人的尊称。

痴:痴迷。

【译文】

崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了三天,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(湖面上)冰花周围弥漫着白汽,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上能(清晰)见到的影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。

到了亭子上,看见有两个人铺好毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。(他们)看见我,非常高兴地说:“在湖中哪能还有这样的人呢!”拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。(我)问他们的姓氏,(得知他们)是金陵人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”


8. 马说

韩愈(唐)

【原文】

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

【难点词注释】

伯乐:本名孙阳,字伯乐,春秋时秦国人,擅长相马。

然后:这以后。

祗辱于奴隶人之手:只是辱没在仆役的手中。祗,同“只”,只、仅。奴隶人,仆役。

骈死于槽枥之间:(和普通的马)一同死在马厩里。骈,两马并驾。骈死,并列而死。槽枥,喂牲口用的食器,引申为马厩。

不以千里称也:不凭借千里马的能耐而著称。以,凭借。称,著称。

一食或尽粟一石:吃一顿有时能吃完一石粮食。食,吃。或,有时。尽,吃完。

食马者:喂马的人。食,同“饲”,喂。

才美不外见:才能和美好的素质不能表现在外面。见,同“现”,表现。

且欲与常马等不可得:想要和普通的马一样尚且办不到。且,犹、尚且。等,等同、一样。

策之不以其道:用马鞭赶它,不按照正确的方法。策,用马鞭驱赶。道,方法。

食之不能尽其材:喂它,却不能让它竭尽才能。材,才能、才干。

鸣之而不能通其意:它鸣叫,却不能通晓它的意思。通,通晓。

执策而临之:拿着鞭子面对它。临,面对。

其真无马邪:真的没有千里马吗?其,难道,表反问语气。邪,同“耶”,表示疑问,相当于“吗”。

其真不知马也:恐怕是他们真不认识千里马吧!其,恐怕,表推测语气。

【译文】

世上有了伯乐,然后才会有千里马。千里马经常有,可是伯乐却不会经常有。所以即使有很名贵的马,也只能在仆役的手里受到屈辱,(和普通的马)一同死在马厩里,不以千里马而著称。

能日行千里的马,吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里,把它当作普通的马来喂养。这样的马,虽然有日行千里的才能,但是吃不饱,力气不足,才能和美好的素质不能表现在外面,想要和普通的马一样尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢?

用马鞭驱赶它,不按照正确的方法;喂它,却不能让它竭尽才能;它鸣叫,却不能通晓它的意思;拿着鞭子面对它,说:“天下没有千里马!”唉!真的没有千里马吗?恐怕是他们真不认识千里马吧!


9. 师说

韩愈(唐)

【原文】

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作师说以贻之。

【难点词注释】

学者:求学的人。

所以:用来……的、凭它(他)来……的。

受:同“授”,传授。

孰:谁。

惑:疑难问题。

从而师之:跟从(他),以(他)为师。师,意动用法,以……为师。

庸知:哪管,岂知。庸,岂、难道。

无:无论,不分。

道之所存,师之所存也:道存在的(地方),就是老师存在的(地方)。意思是谁懂得道理,谁就是自己的老师。

出人也远矣:超出一般人很远了。出,超出。

众人:一般人。

下圣人:低于圣人。下,低于。

圣益圣,愚益愚:圣人更加圣明,愚人更加愚昧。益,更加、越发。

所以为圣:成为圣人的原因。

惑矣:真是糊涂啊。

句读:断句。古代断句用“、”号为“读”,用“。”号为“句”。

或师焉,或不焉:有的(指句读之不知)从师,有的(指惑之不解)不从师。不,同“否”。

小学而大遗:小的方面学习了,大的方面却丢弃了。小学,小的方面学习。遗,丢弃、放弃。

巫医:古代巫和医不分,巫的职业以祝祷、占卜等为主,也用药物等为人治病。

乐师:以演奏音乐为职业的人。

百工:各种工匠。

不耻相师:不以互相学习为耻。耻,意动用法,以……为耻。

族:类。

曰师曰弟子云者:称“老师”称“弟子”等等。云者,如此之类。

年相若:年龄相近。相若,相似。

位卑则足羞,官盛则近谀:(以)地位低(的人为师),就感到羞耻;(以)官职高(的人为师),就近乎谄媚。谀,谄媚。

不齿:不与同列,看不起。

乃:竟然。

欤:语气词,表感叹。

常师:固定的老师。

郯子、苌弘、师襄、老聃:四人都是春秋时期的有名人物。

之徒:这类人。

贤:才德优秀。

不必:不一定。

攻:学习、研究。

李氏子蟠:李家的孩子叫蟠的。

六艺经传:六经的经文和传文。六艺,指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。传,古代解释经书的著作。

不拘于时:不受时俗的限制。时,时俗,指当时士大夫中耻于从师的不良风气。

嘉:赞许。

古道:指古人从师之道。

贻:赠送。

【译文】

古代求学的人一定有老师。老师,是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有了疑惑,如果不跟从老师学习,他所存在的疑惑,就始终不能解开。出生在我前面的人,他懂得道理本来就比我早,我跟从他,以他为老师;出生在我后面的人,如果他懂得道理也比我早,我也跟从他,以他为老师。我是向他学习道理的,哪管他的年龄比我大还是比我小呢?因此,无论地位高低贵贱,无论年纪大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。

唉!从师学习的风尚不流传已经很久了!想要人没有疑惑也难了!古代的圣人,他们超出一般人很远了,尚且跟从老师向老师请教;现在的一般人,他们低于圣人也很远了,却以向老师学习为耻。因此圣人更加圣明,愚人更加愚昧。圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,大概都出于这个原因吧?

(人们)爱自己的孩子,选择老师来教他;(但是)对于他自己呢,却以跟从老师学习为可耻,真是糊涂啊!那些孩子们的老师,是教他们读书、帮助他们学习断句的,不是我所说的能传授那些道理、解答那些疑难问题的老师。不知断句,不能解决疑惑,有的向老师学习,有的不向老师学习,小的方面学习了,大的方面却丢弃了,我没有看出他们是明智的。

巫医、乐师、各种工匠,不以互相学习为耻。士大夫这一类人,听到称“老师”称“弟子”的,就聚在一起嘲笑他们。问他们(为什么笑),就说:“他和他年龄差不多,道德学问也差不多,(以)地位低(的人为师),就感到羞耻,(以)官职高(的人为师),就近乎谄媚。”唉!从师学习的风尚不能恢复,由此就可以知道了。巫医、乐师、各种工匠,是君子们所看不起的,现在他们的见识竟反而赶不上(这些人),真是令人奇怪啊!

圣人没有固定的老师。孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人,他们的贤能都比不上孔子。孔子说:三个人同行,其中一定有可以当我的老师的人。因此学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能,听到道理有早有晚,学问技艺各有专长,如此罢了。

李家的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,六经的经文和传文都普遍地学习了,不受时俗的限制,向我学习。我赞许他能够遵行古人从师之道,写这篇《师说》来赠送他。


10. 春夜宴从弟桃花园序

李白(唐)

【原文】

夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。

【难点词注释】

逆旅:旅舍。逆,迎。

过客:过路的客人。

浮生:漂浮不定的人生。

为欢几何:寻欢作乐能有多少时候。几何,多少。

秉烛夜游:点着蜡烛夜间游乐。

良有以也:确实有原因啊。良,确实。以,原因。

阳春召我以烟景:温暖的春天用美好的景色召唤我。烟景,春天的美景。

大块假我以文章:大自然给我提供锦绣文章。大块,大自然。假,借,提供。文章,错杂的色彩或花纹,这里指大自然的美景。

序天伦之乐事:叙谈兄弟间的快乐之事。序,同“叙”,叙谈。天伦,天然形成的亲属关系,这里指兄弟。

群季俊秀:诸位弟弟才智出众。群季,诸弟。季,幼小。

惠连:南朝宋文学家谢惠连,这里借指弟弟们才华出众。

康乐:南朝宋诗人谢灵运,袭封康乐公,世称谢康乐。这里李白自谦比不上谢灵运。

幽赏未已:幽雅的赏玩还没有停止。

高谈转清:高谈阔论转入清雅。

琼筵:美好的筵席。琼,美玉。

坐花:坐在花丛中。坐,名词作动词,坐于。

羽觞:古代饮酒用的耳杯,形如雀鸟,左右形如两翼。

醉月:醉于月下。

不有佳咏,何伸雅怀:没有好诗,怎能抒发高雅的情怀。伸,抒发。

罚依金谷酒数:依照金谷园宴会的先例罚酒。金谷,晋代石崇的金谷园,他曾在此宴客,规定赋诗不成者罚酒三斗。

【译文】

天地是万物的旅舍,光阴是百代的过客。而漂浮不定的人生就像一场梦,寻欢作乐能有多少时候?古人点着蜡烛夜间游乐,确实有原因啊。况且温暖的春天用美好的景色召唤我,大自然给我提供锦绣文章。相聚在桃花芬芳的花园,叙谈兄弟间的快乐之事。诸位弟弟才智出众,都像谢惠连一样;我吟咏诗歌,唯独惭愧比不上谢康乐。幽雅的赏玩还没有停止,高谈阔论转入清雅。摆开美好的筵席坐在花丛中,飞传酒杯醉于月下。没有好诗,怎能抒发高雅的情怀?如果作诗不成,就依照金谷园宴会的先例罚酒。


11. 读孟尝君传

王安石(宋)

【原文】

世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门,此士之所以不至也。

【难点词注释】

世皆称:世上的人都称道。

得士:得到士人(的拥护)。

以故:因此。以,因为。故,缘故。

归之:归附他。

卒赖其力:最终依靠他们的力量。卒,最终。赖,依靠。

脱于虎豹之秦:从虎豹般的秦国逃脱。脱,逃脱。

特:只是。

鸡鸣狗盗之雄:鸡鸣狗盗之徒的首领。雄,首领。

岂足以言得士:哪里够得上谈得士呢。岂,难道。

不然:如果不是这样。

擅齐之强:拥有齐国的强大。擅,拥有。

得一士焉:得到一个真正的士人。

宜可以南面而制秦:应该可以面朝南称王而制服秦国。南面,面朝南,指称王。

尚何取鸡鸣狗盗之力哉:还用得着鸡鸣狗盗的力量吗。尚,还。

出其门:出自他的门下。

此士之所以不至也:这就是真正的士人不到(他那里)的原因啊。

【译文】

世上的人都称道孟尝君能够招揽士人,士人因此归附他,而孟尝君最终依靠他们的力量从虎豹般的秦国逃脱出来。唉!孟尝君只是鸡鸣狗盗之徒的首领罢了,哪里够得上谈得士呢?如果不是这样,拥有齐国的强大,得到一个真正的士人,应该可以面朝南称王而制服秦国,还用得着鸡鸣狗盗的力量吗?鸡鸣狗盗之徒出自他的门下,这就是真正的士人不到他那里去的原因啊。


12. 杂说一·龙说

韩愈(唐)

【原文】

龙嘘气成云,云固弗灵于龙也。然龙乘是气,茫洋穷乎玄间,薄日月,伏光景,感震电,神变化,水下土,汩陵谷,云亦灵怪矣哉!云,龙之所能使为灵也;若龙之灵,则非云之所能使为灵也。然龙弗得云,无以神其灵矣。失其所凭依,信不可欤!异哉!其所凭依,乃其所自为也。《易》曰:“云从龙。”既曰龙,云从之矣。

【难点词注释】

嘘气:吐气。

固:本来。

灵:神奇,灵异。

乘是气:凭借这云气。

茫洋穷乎玄间:漫游到遥远的天空。茫洋,广阔无边的样子。穷,穷尽、到达。玄间,天空。

薄日月:迫近日月。薄,迫近。

伏光景:遮蔽日光。伏,遮蔽。光景,日光。

感震电:感发雷电。感,感应。

神变化:使变化神奇。神,名词作动词,使……神奇。

水下土:使雨水降落到大地。水,名词作动词,降雨。

汩陵谷:淹没山陵和山谷。汩,淹没。

云亦灵怪矣哉:云也真是神奇灵异啊。

使为灵:使它成为灵异。

弗得云:得不到云。

无以神其灵:没有办法使它的灵异神奇。无以,没有用来……的办法。

失其所凭依:失去它所凭借依靠的(云)。

信不可欤:确实是不行的吧。信,确实。

乃其所自为也:竟是它自己造成的。乃,竟。自为,自己造成。

云从龙:云跟随着龙。

既曰龙,云从之矣:既然叫做龙,云当然跟随着它了。

【译文】

龙吐气成为云,云本来不比龙神奇。然而龙凭借这云气,漫游到遥远的天空,迫近日月,遮蔽日光,感发雷电,使变化神奇,使雨水降落到大地,淹没山陵和山谷,云也真是神奇灵异啊!云,是龙使它成为灵异的;至于龙的灵异,却不是云能使它成为灵异的。然而龙得不到云,就没有办法使它的灵异神奇了。失去它所凭借依靠的(云),确实是不行的吧!奇怪啊!它所凭借依靠的,竟是它自己造成的。《易经》说:“云跟随着龙。”既然叫做龙,云当然跟随着它了。


13. 光武帝临淄劳耿弇

刘秀(东汉)

【原文】

车驾至临淄,自劳军,群臣大会。帝谓弇曰:“昔韩信破历下以开基,今将军攻祝阿以发迹,此皆齐之西界,功足相方。而韩信袭击已降,将军独拔勍敌,其功乃难于信也。又田横烹郦生,及田横降,高帝诏卫尉不听为仇。张步前亦杀伏隆,若步来归命,吾当诏大司徒释其怨,又事尤相类也。将军前在南阳,建此大策,常以为落落难合,有志者事竟成也。”

【难点词注释】

车驾:帝王所乘的车,这里指皇帝。

临淄:地名,今山东淄博。

自劳军:亲自慰劳军队。劳,慰劳。

群臣大会:群臣大规模聚会。

帝谓弇曰:皇帝对耿弇说。弇,耿弇,东汉名将。

昔韩信破历下以开基:从前韩信攻破历下而开创基业。

发迹:开始建立功业。

功足相方:功劳足以相比。方,比拟、相比。

袭击已降:袭击已经投降的(敌人)。

独拔勍敌:独自攻克强敌。拔,攻克。勍,强。

其功乃难于信也:他的功劳比韩信更难。乃,竟然、却。难于信,比韩信难。

田横烹郦生:田横烹杀了郦食其。

高帝诏卫尉不听为仇:汉高祖下诏给卫尉(郦商),不让他报仇。听,听任、允许。

张步前亦杀伏隆:张步从前也杀了伏隆。

归命:归顺听命。

释其怨:消除他的怨恨。释,消除。

事尤相类:事情更加相似。尤,更加。

建此大策:提出这个大计。

落落难合:形容见解孤立,难以合于众人。落落,形容孤高,与众人不合。

有志者事竟成:有志气的人事情终究会成功。竟,终究。

【译文】

皇帝到达临淄,亲自慰劳军队,群臣大规模聚会。皇帝对耿弇说:“从前韩信攻破历下而开创基业,如今将军攻下祝阿而开始建立功业,这都是齐国的西边边界,功劳足以相比。然而韩信袭击已经投降的敌人,将军独自攻克强敌,他的功劳比韩信更难。另外田横烹杀了郦食其,等到田横投降,汉高祖下诏给卫尉(郦商),不让他报仇。张步从前也杀了伏隆,如果张步来归顺听命,我应当下诏给大司徒(伏湛)消除他的怨恨,事情更加相似。将军从前在南阳,提出这个大计,我常常认为见解孤立难以合于众人,有志气的人事情终究会成功啊。”


14. 送董邵南游河北序

韩愈(唐)

【原文】

燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!

夫以子之不遇时,苟慕义强仁者皆爱惜焉。矧燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易,吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!

吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓,而观于其市,复有昔时屠狗者乎?为我谢曰:“明天子在上,可以出而仕矣。”

【难点词注释】

燕赵:古国名,在今河北一带。

感慨悲歌之士:指慷慨激昂、有志气的人。

举进士:参加进士科考试。

连不得志于有司:接连不被主考官录取。有司,主管考试的官员。

怀抱利器:胸怀杰出的才能。利器,比喻杰出的才能。

郁郁:心情抑郁的样子。

适兹土:到这个地方去。适,到……去。兹,这。

有合:有所遇合,指受到赏识重用。

勉乎哉:努力啊。

不遇时:没有遇到好时机。

苟慕义强仁者:如果是仰慕道义、力行仁德的人。苟,如果。强,勉力。

矧:况且。

出乎其性:出于他们的本性。

风俗与化移易:风俗随着教化而改变。与,随着。化,教化。移易,改变。

恶知:怎么知道。恶,怎么。

聊以吾子之行卜之也:姑且凭你的这次出行来预测一下吧。聊,姑且。卜,预测。

吊望诸君之墓:凭吊乐毅的墓。望诸君,乐毅,战国时燕国名将,后投奔赵国,封于观津,号望诸君。

屠狗者:指高渐离一类隐于市井的豪侠之士。

谢:告诉,致意。

明天子在上:英明的天子在位。

出而仕:出来做官。

【译文】

燕赵一带自古就称说多有慷慨悲歌的豪侠之士。董生参加进士考试,接连几次未被主考官录取,怀抱杰出的才能,心情抑郁地要到那个地方去。我知道他一定会有遇合的。董生努力啊!

凭您的才能,却生不逢时,凡是仰慕正义、力行仁道的人都会感到惋惜的,更何况燕赵一带的豪侠之士是出于他们的本性呢!然而我曾听说风俗是随着教化而改变的,我怎么能知道那里现在的风气跟古时说的有什么不同呢?姑且通过你这次出行来验证一下吧。董生努力啊!

我因为你的这次出行而有所感慨。请替我凭吊一下乐毅的坟墓,并且到那里的集市上去看看,还有过去那些屠狗之类的豪侠之士吗?替我向他们致意说:“英明的天子在上,可以出来做官了。”


15. 小石城山记

柳宗元(唐)

【原文】

自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上为睥睨梁欐之形,其旁出堡坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。

噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之中州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎,是固劳而无用。神者倘不宜如是,则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵,不为伟人,而独为是物,故楚之南少人而多石。”是二者,余未信之。

【难点词注释】

径北:一直向北。径,径直。

逾:越过。

少北而东:稍微偏北再向东。少,稍微。

土断而川分:土路中断,河流分岔。

横当其垠:横挡在山路的尽头。垠,边界、尽头。

睥睨梁欐:城墙上的女墙和房屋的栋梁。睥睨,城墙上如齿状的矮墙。梁欐,栋梁。

堡坞:小城堡。

洞然:形容水声清脆。

激越:声音高亢清远。

良久乃已:很久才停止。已,停止。

环之可上:绕着它可以上去。

嘉树美箭:美好的树木和竹子。箭,竹。

疏数偃仰:疏密俯仰。数,密。偃,俯。

类智者所施设也:好像是有智慧的人精心安排的。

造物者:创造万物的神。

诚有:确实存在。

中州:中原地区。

夷狄:古代对边远少数民族的称呼,这里指偏远地区。

更千百年不得一售其伎:经历千百年也不能显示它的技艺。更,经历。售,显示、施展。伎,同“技”,技艺。

神者倘不宜如是:神灵或许不应该这样。倘,或许。

或曰:有人说。

以慰夫贤而辱于此者:用来安慰那些贤能却被贬辱在这里的人。

其气之灵:这里的灵气。

楚之南:楚地的南部。

是二者:这两种说法。

【译文】

从西山路口一直向北走,越过黄茅岭往下走,有两条路:其中一条向西延伸,寻找它却没有什么收获;其中一条稍微偏北再向东,走了不到四十丈,土路中断,河流分岔,有堆积的石头横挡在山路的尽头。它的上面呈现出城墙女墙和房屋栋梁的形状,它的旁边突出一个小城堡,有一个像门一样的洞。往里看,黑洞洞的,投进一块小石头,传来清脆的水声,那声音高亢清远,很久才停止。绕着它可以上去,望得很远,没有土壤却生长着美好的树木和竹子,更加奇特而坚实,它们疏密俯仰,好像是有智慧的人精心安排的。

唉!我怀疑创造万物的神是否存在已经很久了。到了这里,更加认为确实存在。但又奇怪他不把它安排在中原地区,却把它放在这偏远的夷狄之地,经历千百年也不能显示它的技艺,这确实是劳而无用。神灵或许不应该这样,那么它果真不存在吗?有人说:“是用来安慰那些贤能却被贬辱在这里的人。”有人说:“这里的灵气,不孕育伟人,却唯独孕育这些景物,所以楚地的南部少人而多石。”这两种说法,我都不相信。


16. 墨池记

曾巩(宋)

【原文】

临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者,荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间,岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?

墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告于巩曰:“愿有记。”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,况仁人庄士之遗风余思,被于来世者如何哉!

庆历八年九月十二日,曾巩记。

【难点词注释】

隐然:高大的样子。

临:靠近。

洼然:低深的样子。

方以长:方方正正的,是长方形的。

荀伯子《临川记》云也:是荀伯子的《临川记》上说的。

慕张芝:仰慕张芝。张芝,东汉书法家,擅长草书。

岂信然邪:难道真是这样吗。信,真实。

方:当……时。

不可强以仕:不能勉强他做官。

极东方:游遍东方。

出沧海:泛舟出海。

娱其意:使他的心情愉快。

徜徉肆恣:自由自在地游荡。肆恣,放纵。

自休:自己休息。

晚乃善:晚年才精妙。

以精力自致:靠自己的精神和毅力取得的。致,取得。

天成:天生。

岂其学不如彼邪:难道是他们学习的功夫不如王羲之吗。

深造道德:在道德上达到高深的境界。

州学舍:州学的校舍。

教授:官名,州学教官。

章:同“彰”,显扬。

楹间:柱子上。

揭:标明,揭示。

推:推究。

爱人之善:喜爱别人的长处。

虽一能不以废:即使只是一技之长也不让它埋没。

因以及乎其迹:因而连他的遗迹也一并重视。

推其事:推广他的事迹。

勉其学者:勉励那些求学的人。

尚之如此:崇尚到这种程度。

仁人庄士:品德高尚、行为端庄的人。

遗风余思:遗留下来的风范和情思。

被于来世:影响到后世。被,覆盖、影响。

【译文】

临川城的东面,有一块地高高隆起,靠近溪水,叫新城。新城的上面,有一个低深的长方形水池,叫王羲之墨池,是荀伯子《临川记》上说的。王羲之曾经仰慕张芝,靠近水池学习书法,池水全变黑了,这是他的遗迹,难道真是这样吗?当王羲之不能勉强他做官的时候,他曾游遍东方,泛舟出海,在山水之间使心情愉快,难道他自由自在地游荡时,又曾在这里休息过吗?王羲之的书法晚年才精妙,那么他的才能,大概也是靠自己的精神和毅力取得的,不是天生就有的。然而后世没有能赶上他的,难道是他们学习的功夫不如王羲之吗?那么学习怎么可以少呢!何况想在道德上达到高深境界的人呢?

墨池的上面,现在是州学的校舍。教授王君盛恐怕它不显扬,写了“晋王右军墨池”六个字挂在柱子上来标明它,又告诉我说:“希望有一篇记。”推究王君的心意,难道是喜爱别人的长处,即使只是一技之长也不让它埋没,因而连他的遗迹也一并重视吗?还是想推广他的事迹,来勉励那些求学的人呢?一个人有一技之长,就能让后人崇尚到这种程度,何况品德高尚、行为端庄的人遗留下来的风范和情思,影响到后世又会怎样呢!

庆历八年九月十二日,曾巩记。


17. 喜雨亭记

苏轼(宋)

【原文】

亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜敌,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘一也。

予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。

于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”

既以名亭,又从而歌之,曰:“使天而雨珠,寒者不得以为襦;使天而雨玉,饥者不得以为粟。一雨三日,伊谁之力?民曰太守。太守不有,归之天子。天子曰不然,归之造物。造物不自以为功,归之太空。太空冥冥,不可得而名。吾以名吾亭。”

【难点词注释】

志喜:记下喜事。志,记。

名物:给事物命名。

周公得禾,以名其书:周公得到嘉禾,用它命名自己的书篇。

汉武得鼎,以名其年:汉武帝得到宝鼎,用它命名年号。

叔孙胜敌,以名其子:叔孙得臣战胜敌人,用敌人的名字命名自己的儿子。

其喜之大小不齐:喜事的大小不一样。齐,相同。

其示不忘一也:表示不忘却这一点是相同的。

扶风:地名,今陕西凤翔。

治官舍:修建官署。

雨麦于岐山之阳:在岐山南面下了一场麦雨。雨,名词作动词,下雨。

其占为有年:占卜的结果是丰收年。有年,丰收。

弥月不雨:整月不下雨。弥,满。

越三月:到了三月。越,及、到。

乙卯乃雨:乙卯日才下雨。

甲子又雨:甲子日又下雨。

未足:不够。

丁卯大雨:丁卯日下大雨。

忭:高兴,欢乐。

忧者以喜:忧愁的人因此高兴。以,因为。

适成:恰好建成。

属客:向客人敬酒。属,同“嘱”,劝酒。

荐饥:连年饥荒。荐,屡次。

狱讼繁兴:诉讼案件大量发生。

滋炽:更加猖獗。炽,旺盛。

优游:悠闲自得。

不遗斯民:不遗弃这些百姓。

襦:短衣,短袄。

伊谁之力:是谁的力量。伊,语气助词。

太守不有:太守不占有(这份功劳)。

造物:造物主,天。

太空冥冥:太空深远昏暗。

不可得而名:不能给它命名。

【译文】

亭子用“雨”来命名,是为了记下喜事。古人有喜事,就用它来给事物命名,表示不忘却。周公得到嘉禾,用它命名自己的书篇;汉武帝得到宝鼎,用它命名年号;叔孙得臣战胜敌人,用敌人的名字命名自己的儿子。喜事的大小不一样,但表示不忘却这一点是相同的。

我到扶风的第二年,才开始修建官署。在堂的北面建了一座亭子,在它的南面开凿了水池,引水种树,作为休息的地方。这年春天,在岐山南面下了一场麦雨,占卜的结果是丰收年。随后整月不下雨,百姓正为此忧虑。到了三月,乙卯日才下雨,甲子日又下雨,百姓认为还不够。丁卯日下大雨,三天才停止。官吏们在庭院中相互庆贺,商人们在集市上相互歌唱,农民们在田野中相互欢乐,忧愁的人因此高兴,生病的人因此痊愈,而我的亭子恰好建成。

于是我在亭子上摆酒,向客人敬酒并告诉他们说:“五天不下雨可以吗?”回答说:“五天不下雨就没有麦子。”“十天不下雨可以吗?”回答说:“十天不下雨就没有谷子。”“没有麦子没有谷子,年成就会连年饥荒,诉讼案件大量发生,盗贼更加猖獗。那么我和你们几位,即使想悠闲自得地在这亭子上游乐,能得到吗?现在上天不遗弃这些百姓,刚开始干旱就赐给他们雨水。使我和你们几位能够一起悠闲自得地在这亭子上游乐,都是雨的恩赐啊。这又怎么能忘记呢?”

已经用“雨”命名了亭子,又接着为它作歌,说:“假使天降珍珠,寒冷的人不能把它做成短袄;假使天降美玉,饥饿的人不能把它当成粮食。一场雨下了三天,是谁的力量?百姓说是太守。太守不占有,归功于天子。天子说不是这样,归功于造物主。造物主不自以为有功,归功于太空。太空深远昏暗,不能给它命名。我就用‘雨’来命名我的亭子。”


18. 石钟山记

苏轼(宋)

【原文】

《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?

元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”

事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。

【难点词注释】

彭蠡:鄱阳湖的别称。

郦元:郦道元,北魏地理学家,《水经注》作者。

鼓浪:激起波浪。鼓,振动。

相搏:相互撞击。

洪钟:大钟。

是说:这个说法。

钟磬:钟和磬,古代乐器。

虽:即使。

鸣:使……发声(使动用法)。

李渤:唐代人,曾写《辨石钟山记》。

遗踪:旧址,陈迹。

扣而聆之:敲击并听它的声音。聆,听。

南声函胡:南边那块石头的声音重浊模糊。函胡,同“含糊”。

北音清越:北边那块石头的声音清脆悠扬。

桴止响腾:鼓槌停止敲击,声音还在飞扬。桴,鼓槌。

余韵徐歇:余音慢慢消失。歇,消失。

尤:更加。

铿然:敲击金石发出的响亮声音。

所在皆是:到处都是。

以钟名:用钟来命名。名,名词作动词,命名。

元丰七年:公元1084年。

齐安:地名,今湖北黄冈。

适临汝:到临汝去。适,到……去。

饶之德兴尉:饶州德兴县的县尉。

湖口:地名,今江西湖口。

硿硿焉:拟声词,敲击石头的声音。

固:本来。

莫夜:晚上。莫,同“暮”。

森然欲搏人:阴森森地想要扑击人。

栖鹘:宿巢的鹘鸟。鹘,一种猛禽。

磔磔:拟声词,鸟鸣声。

鹳鹤:水鸟名。

心动:心惊。

噌吰:拟声词,形容钟声洪亮。

舟人:船夫。

徐而察之:慢慢地观察它。

石穴罅:石头的洞穴和裂缝。罅,裂缝。

涵澹澎湃:水波动荡澎湃。

空中而多窍:中间是空的,而且有许多窟窿。

窾坎镗鞳:拟声词,形容钟鼓声。

向之噌吰者:先前那噌吰的声音。

相应:相互应和。

如乐作焉:好像音乐演奏起来。

汝识之乎:你懂得这个道理吗。识,同“志”,记住、懂得。

无射:周景王铸造的钟名。

歌钟:魏庄子(魏绛)的编钟。

不余欺:宾语前置,即“不欺余”,没有欺骗我。

臆断:主观推断。

殆:大概。

渔工水师:渔夫和船夫。

陋者:浅陋的人。

斧斤考击:用斧头敲击。斤,斧头。考,敲击。

其实:它的真相。

简:简略。

陋:浅陋。

【译文】

《水经》上说:“鄱阳湖的湖口有座石钟山。”郦道元认为它的下面靠近深潭,微风激起波浪,水和石头相互撞击,发出的声音像大钟一样。这个说法,人们常常怀疑它。现在把钟和磬放在水中,即使有大风大浪也不能使它发声,何况是石头呢!到了唐代李渤才开始探寻它的旧址,在潭上找到两块石头,敲击并听它的声音,南边那块石头的声音重浊模糊,北边那块石头的声音清脆悠扬,鼓槌停止敲击,声音还在飞扬,余音慢慢消失。他自以为找到了石钟山命名的原因。然而这个说法,我更加怀疑它。石头敲击能发出响亮声音的,到处都是,而这座山偏偏用钟来命名,为什么呢?

元丰七年六月丁丑日,我从齐安乘船到临汝去,而长子苏迈将要去饶州德兴县任县尉,我送他到湖口,因而能够看到所谓的石钟山。寺里的僧人让小童拿着斧头,在乱石中间选择一两块敲击,发出硿硿的声音。我本来就觉得可笑而不相信。到了晚上月光明亮,我独自和苏迈乘着小船,来到绝壁下面。巨大的石头侧立着有千尺高,像猛兽奇鬼,阴森森地想要扑击人;而山上宿巢的鹘鸟,听到人的声音也惊飞起来,在云霄间发出磔磔的叫声;又有像老人在山谷中咳嗽并且笑的声音,有人说这是鹳鹤。我正心惊想要回去,这时巨大的声音从水上发出,噌吰像钟鼓的声音不停。船夫非常害怕。我慢慢地观察它,原来山下都是石头的洞穴和裂缝,不知道它们的深浅,微小的波浪涌进去,水波动荡澎湃就形成了这种声音。船回到两山之间,将要进入港口,有一块大石头挡在水流中央,上面可以坐一百人,中间是空的而且有许多窟窿,与风水相互吞吐,发出窾坎镗鞳的声音,和先前那噌吰的声音相互应和,好像音乐演奏起来。于是我笑着对苏迈说:“你懂得这个道理吗?噌吰的声音,是周景王的无射钟;窾坎镗鞳的声音,是魏庄子的歌钟。古人没有欺骗我啊!”

事情不亲眼看见、亲耳听到,就主观推断它的有无,可以吗?郦道元所看到的、听到的,大概和我相同,但说得不详细;士大夫们终究不肯乘小船在夜晚停泊在绝壁下面,所以没有人能知道;而渔夫船夫虽然知道却不能说明。这就是世上没有流传下来的原因。而浅陋的人竟然用斧头敲击来寻求石钟山命名的原因,自以为得到了它的真相。我因此记下这件事,大概是感叹郦道元的简略,而笑话李渤的浅陋吧。


19. 方山子传

苏轼(宋)

【原文】

方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻。弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠之遗象乎?”因谓之方山子。

余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也。何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。

独念方山子少时,使酒好剑,用财如粪土。前十有九年,余在岐下,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,一发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。今几日耳,精悍之色犹见于眉间,而岂山中之人哉?

然方山子世有勋阀,当得官,使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽与公侯等。河北有田,岁得帛千匹,亦足富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉?

余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污,不可得而见。方山子傥见之欤?

【难点词注释】

光、黄间:光州和黄州之间。

朱家、郭解:汉代著名侠客。

闾里之侠:乡里的侠士。闾里,乡里。

宗之:以他为宗,尊奉他。

稍壮:渐渐长大。稍,渐渐。

折节:改变志向,指改变过去的作风。

驰骋当世:在当代施展才华。

遁:隐居。

岐亭:地名。

庵居蔬食:住草屋,吃素食。

不与世相闻:不和世人来往。

方耸而高:方正而高耸。

方山冠:古代一种帽子。

遗象:遗留下来的样式。象,同“像”。

谪居:贬官居住。

适见焉:恰好遇见他。

陈慥季常:陈慥,字季常,苏轼的朋友。

矍然:惊讶地看的样子。

所以至此者:到这里来的原因。

俯而不答,仰而笑:低下头不回答,抬起头笑。

环堵萧然:四壁空空,形容贫困。

妻子奴婢:妻子、儿女和奴仆。

自得之意:自足快乐的神情。

耸然异之:吃惊地认为他很奇特。异,意动用法,以……为异。

使酒:酗酒任性。

用财如粪土:花钱像粪土一样。

前十有九年:十九年前。有,同“又”。

岐下:岐山脚下。

从两骑:带着两个骑马的随从。

挟二矢:带着两支箭。

鹊起于前:鹊鸟在前面飞起。

怒马独出:策马飞奔独自冲出。怒马,使马怒,即策马飞奔。

一发得之:一箭就射中了它。

自谓一世豪士:自称是一代豪杰。

今几日耳:到现在才几天罢了。

精悍之色:精明强悍的神色。

世有勋阀:世代有功勋。勋阀,功勋门第。

当得官:应当得到官职。

使从事于其间:如果让他在官场中做事。

显闻:显赫闻名。

与公侯等:和公侯一样。

岁得帛千匹:每年得到千匹丝帛。

足富乐:足够富裕快乐。

独来穷山中:偏偏来到这穷山之中。

无得而然哉:没有收获会这样吗。意思是必定有所得才这样做。

异人:奇异的人。

阳狂垢污:假装疯狂,污秽自己。阳,同“佯”,假装。

傥见之欤:或许能见到他们吧。傥,或许。

【译文】

方山子,是光州、黄州一带的隐士。年轻时仰慕朱家、郭解的为人,乡里的侠士都尊奉他。渐渐长大,改变志向读书,想凭此在当代施展才华,但始终没有遇到机会。晚年就隐居在光州、黄州之间,叫岐亭。住草屋,吃素食,不和世人来往。抛弃车马,毁掉冠服,徒步往来山中,没有人认识他。看见他所戴的帽子,方正而高耸,说:“这难道是古代方山冠遗留下来的样式吗?”于是称他为方山子。

我贬官居住在黄州,经过岐亭,恰好遇见他。我说:“唉!这是我的老朋友陈慥陈季常啊。为什么在这里呢?”方山子也惊讶地看着我,问我到这里来的原因。我告诉了他缘故。他低下头不回答,抬起头笑,招呼我住在他家。四壁空空,但他的妻子、儿女和奴仆都有自足快乐的神情。我既吃惊又认为他很奇特。

独自想起方山子年轻时,酗酒任性,爱好剑术,花钱像粪土一样。十九年前,我在岐山脚下,看见方山子带着两个骑马的随从,带着两支箭,游西山。鹊鸟在前面飞起,他让随从追赶射它,没有射中。方山子策马飞奔独自冲出,一箭就射中了它。于是和我在马上谈论用兵以及古今成败,自称是一代豪杰。到现在才几天罢了,精明强悍的神色还在眉间显现,难道会是山中的人吗?

然而方山子世代有功勋,应当得到官职,如果让他在官场中做事,现在早已显赫闻名了。而他的家在洛阳,园宅壮丽和公侯一样。河北有田,每年得到千匹丝帛,也足够富裕快乐。他都抛弃不要,偏偏来到这穷山之中,这难道是没有收获会这样吗?

我听说光州、黄州一带多有奇异的人,往往假装疯狂,污秽自己,不能见到。方山子或许能见到他们吧?


20. 项脊轩志

归有光(明)

【原文】

项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发,读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。

轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。

余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

【难点词注释】

项脊轩:归有光的书斋名。

旧南阁子:原来的南阁子。

方丈:一丈见方。

尘泥渗漉:灰尘泥土从上面渗漏下来。渗漉,从小孔慢慢漏下。

雨泽下注:雨水往下流。下,名词作状语,向下。

每移案:每次移动书桌。

顾视无可置者:环顾四周没有可以放置的地方。

北向:朝北。

不能得日:不能得到阳光。

日过午已昏:过了中午就已经昏暗。

修葺:修补。葺,修补。

使不上漏:使上面不漏。上,名词作状语,从上面。

前辟四窗:在前面开了四扇窗户。

垣墙周庭:在庭院四周砌上矮墙。垣墙,名词作动词,砌墙。周,围绕。

以当南日:用来挡住南边的阳光。

洞然:明亮的样子。

栏楯:栏杆。

增胜:增添美景。

偃仰啸歌:俯仰长啸歌吟。偃仰,俯仰。

冥然兀坐:静静地端坐。冥然,静默的样子。兀坐,端坐。

万籁有声:各种声音都能听到。万籁,各种声音。

三五之夜:农历十五的夜晚。

斑驳:错杂的样子。

珊珊:美好的样子。

迨诸父异爨:等到伯父叔父们分家。迨,等到。异爨,分灶做饭,指分家。

往往而是:到处都是这样。

东犬西吠:东家的狗对着西家叫。

逾庖而宴:越过厨房去赴宴。

已为墙:后来砌成了墙。已,后来。

凡再变矣:一共变了两次。再,两次。

老妪:老妇人。

先大母:去世的祖母。

婢:婢女。

乳二世:给两代人喂过奶。乳,名词作动词,喂奶。

先妣:去世的母亲。

抚之甚厚:对待她很优厚。

中闺:内室。

而母立于兹:你的母亲站在这里。而,同“尔”,你的。

呱呱而泣:呱呱地哭。

以指叩门扉:用手指敲敲门扇。

板外:门板外面。

束发:指十五岁,古代男子十五岁束发。

过余:到我这里来。

若影:你的身影。若,你的。

竟日:整天。

大类女郎:太像女孩子。大类,太像。

比去:等到离开。比,等到。

以手阖门:用手关上门。阖,关。

久不效:长久没有效果,指没有考中功名。

儿之成,则可待乎:孩子的成功,是可以期待的吧。

顷之:不久。

象笏:象牙笏板。

太常公:归有光的曾祖父归凤,曾任太常寺卿。

宣德间:宣德年间。

执此以朝:拿着这个上朝。

瞻顾遗迹:回顾这些遗迹。

长号不自禁:忍不住放声大哭。

扃牖而居:关着窗户居住。扃,关。牖,窗户。

以足音辨人:凭脚步声辨别是谁。

凡四遭火:一共遭遇四次火灾。

殆有神护者:大概有神灵保护吧。

来归:嫁到我家来。

从余问古事:向我询问古代的事情。

凭几学书:靠着书桌学习写字。

归宁:回娘家探望父母。

述诸小妹语:转述各位小妹的话。

且何谓阁子也:那么什么叫阁子呢。

室坏不修:房屋坏了没有修理。

无聊:无所寄托。

复葺南阁子:重新修补南阁子。

其制稍异于前:它的规制和以前稍有不同。

手植:亲手种植。

亭亭如盖:高高挺立,像伞盖一样。

【译文】

项脊轩,是原来的南阁子。室内只有一丈见方,可以容纳一个人居住。百年老屋,灰尘泥土从上面渗漏下来,雨水往下流;每次移动书桌,环顾四周没有可以放置的地方。又朝北,不能得到阳光,过了中午就已经昏暗。我稍微修补了一下,使上面不漏。在前面开了四扇窗户,在庭院四周砌上矮墙,用来挡住南边的阳光,阳光反射,室内才明亮起来。又在庭院中杂植兰花、桂花、竹子、树木,旧时的栏杆,也增添了美景。借来的书堆满书架,我俯仰长啸歌吟,静静地端坐,各种声音都能听到;而庭院台阶寂静无声,小鸟时常来啄食,人到了也不飞走。农历十五的夜晚,明月照在半墙上,桂树的影子错杂斑驳,风吹影动,美好可爱。

然而我住在这里,有许多可喜的事,也有许多可悲的事。先前庭院南北相通是一个整体。等到伯父叔父们分家,内外设置了许多小门墙,到处都是这样。东家的狗对着西家叫,客人越过厨房去赴宴,鸡栖息在厅堂里。庭院中开始是篱笆,后来砌成了墙,一共变了两次。家里有个老妇人,曾经住在这里。老妇人是去世的祖母的婢女,给两代人喂过奶,去世的母亲对待她很优厚。室西连着内室,母亲曾经来过一次。老妇人常常对我说:“某个地方,你的母亲站在这里。”老妇人又说:“你姐姐在我怀里,呱呱地哭;你母亲用手指敲敲门扇说:‘孩子冷吗?想吃东西吗?’我从门板外面和她相互应答。”话还没说完,我哭了,老妇人也哭了。我从十五岁起,在轩中读书,一天,祖母到我这里来说:“我的孩子,好久没见到你的身影了,为什么整天默默地在这里,太像女孩子了?”等到离开时,用手关上门,自言自语说:“我们家读书长久没有效果,孩子的成功,是可以期待的吧!”不久,拿着一块象牙笏板来,说:“这是我的祖父太常公在宣德年间拿着上朝用的,将来你应当用它!”回顾这些遗迹,好像就在昨天,令人忍不住放声大哭。

轩东以前曾经是厨房,人们来往,从轩前经过。我关着窗户居住,时间久了,能凭脚步声辨别是谁。轩一共遭遇四次火灾,得以不焚毁,大概有神灵保护吧。

我已经写了这篇志,过了五年,我的妻子嫁到我家来,时常到轩中,向我询问古代的事情,或者靠着书桌学习写字。我的妻子回娘家探望父母,转述各位小妹的话说:“听说姐姐家有阁子,那么什么叫阁子呢?”此后六年,我的妻子去世,房屋坏了没有修理。此后两年,我长久卧病无所寄托,才让人重新修补南阁子,它的规制和以前稍有不同。然而从此以后我多在外面,不常居住。

庭院中有一棵枇杷树,是我妻子去世那年亲手种植的,现在已经高高挺立,像伞盖一样了。

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