标签：文言文名篇 第19页

合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论和策略。而文言文教学在初中语文教学中的地位举足轻重，一直不可小觑。采用合作学习的教学方式，可以让学生在文言文的学习上变被动为主动，变无趣为有趣。那么，如何让小组合作学习有效地渗透到...

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异读字 所谓异读，是指一个字有两个以上的读法。文言文中的异读有三类：破音异读、假借异读、古音异读。 1、破音异读前人又叫“读破””破音”。它是用改变字的.通常读音来表示不同词性和意义的一种办法 如：[王]原音(wáng)破音(wàng)乃丹...

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《口技》翻译： 京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿，只听得...

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“理解常见实词在文中的含义”是高考文言文阅读考查的常见考点，从近年来教育部考试中心的抽样统计结果来看，得分率一直徘徊在0.5—0.6之间。 究其原因，制约的“瓶颈”主要在如下两大方面： 一是知识储备上积淀不足。该考点考查的实词义项，多为考生...

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一、与政事相关的常用词 官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。 1.诣：到，去。 2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。 3....

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⑴停止。例：①累寸不已，遂成丈匹。②操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。③不至白露为霜而能事不已。④君子曰：学不可以已。⑤是亦不可以已乎？（已：这里是止而不为的意思。）⑥边庭流血成海水，武皇开边意未已。 ⑵已经。例：①狼已半入，止露尻尾。②...

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1、安：1、怎么（如：安求其能千里也《马说》） 2、卑：1、身份低微（如：先帝不以臣卑鄙《出师表》） 3、备：1、周全、详尽。（如：前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。（如：一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。（如：犹得备晨炊《石壕吏》）...

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例词—例句—古义—今义 1、居—居十日—过了—居住 2、走—扁鹊望桓侯而还走—跑—走 3、再—一股作气，再而衰̵...

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从考查的特点和目的出发，高考中的文言文翻译总是要求以直译为主，意译只能是一种次要的方式。这里说的直译，是指将原文的字字句句落实到译文之中，包括原文用词造句的.特点和所采用的表达方式。而意译，则是根据原文表达的基本意思进行翻译，不拘泥于字字句...

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文言文《杀驼破瓮》 杀驼破瓮 昔有一人，于瓮中盛谷。骆驼入头瓮中食谷，首不得出。既不得出，其人以为忧。有一老人来语之曰：“汝莫忧，吾教汝出，汝当斩头，自能出之。”即其用语，以刀斩头。既杀驼，而复破瓮，如此痴人，世人所笑。 注释 ① 选自《百...

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第一人称代词 古汉语中，第一人称代词主要有“我、吾、余、予、朕、台（yí）、卬（áng）”等七个。其中，常用的是“我、吾、余、予”四个. 吾：吾与汝毕力平险 余：余闻而愈悲 我：我与城北徐公孰美 予：予观夫巴陵胜状 谦称 古人为了表示自己的...

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1.“读”要讲“步” 完成文言阅读题要运用三步阅读法：第一步概览全文，明白文中的时、地、人、事和作者的看法;第二步，排除“死”字，分析关系，以求理解。第三步，扫清障碍、筛选概括，准确答题。以上“三步法”告诉我们，阅读不只是读文，还要会读题。...

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