课文问答 第10页

6．将相和 1．你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。 （1）你读这篇课文用了几分钟？ 我的阅读时间约为 6 分钟。 （2）了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。 略。 2．读下面这段话的时候，你一眼看到了多...

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5．搭石 1．你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。 （1）你读这篇课文用了几分钟？ 我的阅读时间约为 3 分钟。 （2）和同学交流自己的阅读体会。了解了哪些内容？ 略。 2．说说课文给你留下印象最深的画面是什么...

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语文园地一 语句段运用 1.读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上的相似之处。 （1）它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 （2）白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤...

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3．桂花雨 1.有感情地朗读课文。说说桂花给“我”带来了哪些美好地回忆。 （1）有感情地朗读课文。 摇花/对我来说/是件大事 ，我/总是/缠着母亲/问：“妈，怎么/还不摇/桂花呢 ？”母亲说：“还早呢，花开的时间/太短，摇/不下来的 。”可...

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2.落花生 1.分角色朗读课文。说说课文围绕“落花生”写了哪些内容。 （1）分角色朗读课文。 父亲说：“花生的好处/很多，有一样/最/可贵。它的果实/埋在/地里，不像/桃子、石榴、苹果那样,把鲜红/嫩绿的果实/高高地挂 在/枝上,使人/一见...

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1.白鹭 1.朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。 （1）朗读课文。 那雪白的/蓑毛，那全身的/流线型结构，那/铁色的/长喙，那/青色的/脚,增之一分/则嫌长 ，减之一分/则嫌短 ，素之一忽/则嫌白 ,黛之一忽/则嫌黑 ...

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类别:语文教科书答案ISBN编号:9787107335792 出版社名称: 人民教育出版社 《草原》课后答案 《丁香结》课后答案 《3.古诗词三首》课后答案 《语文园地一》课后答案 《5.七律·长征》课后答案 《狼牙山五壮士》课后答案 《开...

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语文园地八 词句段运用 1.读下面各组题目，说说你的发现，和同学交流。（原文略） （1）《少年闰土》《狼牙山五壮士》《军神》以文章中的主要人物作题目，简洁明了，让人一看就知道文章写的是谁，人物有什么特点。如《少年闰土》，题目点明了描写的人物...

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26.好的故事 1.本文写于上个世纪二十年代，语言表达与现在不完全一样，有些词语比较难懂。初读课文时，遇到难懂的词语可以先跳过去。再读课文时，试着联系上下文理解它们的意思。 遇到不懂的词语时可以这样做：（1）联系上下文，先猜一猜词语的意思，...

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25.少年闰土 1.有感情地朗读课文。背诵第 1 自然段，体会闰土在“我”心中的美好形象。 （1）有感情地朗读课文。 深蓝的天空中／挂着一轮／金黄的圆月，下面／是海边的沙地，都种着／一望无际的／碧绿的西瓜，其间／有一个十一二岁的少年，项带银...

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语文园地七 词句段运用 1.日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。 亮相 行当 压轴 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身 ［亮相]①戏曲演员上...

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23.月光曲 1.有感情地朗读课文。说说贝多芬为什么弹琴给盲姑娘听，为什么弹完一曲又弹一曲。 （1）有感情地朗读课文。 一阵风／把蜡烛吹灭了 。月光／照进窗子，茅屋里的一切／好像披上了银纱，显得／格外清幽 。贝多芬／望了望／站在他身旁的兄妹...

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