高考文言文翻译的失分点详解
文言文翻译是多年来高考的必考内容之一。考生在翻译文言文时，除遵守信、达、雅的翻译原则、掌握一些翻译技巧外，还要避免下列错误： 一、误译文言实词 例1、将画线的语句译成现代汉语。 重荣谓晋无如我何，反意乃决。重荣虽以契丹为言，反阴遣人与幽州节...
教材全解 第26页
课文原文解析，包括生字拼音组词，近反义词，多音字，教材分析，作者介绍，词语解释，各类词语归纳，重点句子解析，重点问题解答，段落大意，课文主题，及相关知识点拓展。
believe文言文常用句式判断句的格式详解
判断句的格式 文言文里的`判断句，一般不用判断词，而是径直用名词或名词短语作谓语表示判断，并往往借助于一些助词、语气词、副词来表示或加强判断的语气。高考主要格式有以下几种： 1、主语后用助词“者”表提顿，谓语后用语气词“也”煞尾。如： ①廉...
九年级的语文文言文方法详解
1.文学常识。 本文选自《史记》，作者是司马迁，文学家、史学家，鲁迅赞誉它是：史家之绝唱，无韵之离骚。 2．重点词义梳理。 辍耕之垄上之：到往 苟富贵苟：如果 若为佣耕若：你 会天大雨会：适逢 度已失期度：估计 等死等：同样 楚人怜之怜：爱...
初中文言文翻译方法详解
六字法，可能让你有意想不到的收获。这六个字是：对、增、删、移、留、换。 一、对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。如：“宋有富人，天雨墙坏。”(《韩非子.说难》)可译为：“宋国有个富人，天下雨使墙倒塌了。” 二、增...
初二语文文言文专项训练详解
一. 教学内容： 文言文 ［学习过程］ 一、复习指导思想。 《中考》复习指导中，明确规定：学生要能阅读浅易文言文，能顺畅朗读，了解句意，理解课文的基本内容。学生要积累常用实词，了解部分常用虚词的用法。 二、有关文言文知识的梳理。 整理文言文...
分析高考文言文提分关键详解
精心选择训练内容，认真做好每一份试卷，对本次训练中自己的提高与失误认真分析，及时总结。 比如有的’同学“病句判断”部分常常出错，这时就要把自己近期训练中的有关试题汇总分析，看看自己对六种常见的病句类型哪一种还没有掌握到位，容易出...
初中文言文知识点归纳之重要语句详解
第一册 1.温故而知新，可以为师矣：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。 2.学而不思则罔；思而不学则殆：光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学习，就会疑惑而无所得。 3.默而识之，学而不厌，诲人不倦：默默地...
高中语文常见文言文虚词用法详解
（一）用作连词。 1、表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。 如：“敏而好学，不耻下问。”相当于“而且”，“又”。 2、表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如：“学而时习之”。 3、表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。如：温...
观天文言文作文详解
薄暮而曀，云归而万物暝，鳞云蔽天，或明或暗。倦鸟归窠，云隙窥天。倏尔狂风漫卷，作则飞沙走土，措手不及，为风所制。树影婆娑，沙沙起浪，若乳虎啸林。如麻雨脚，纷至沓来。点树，击石，融水。悄然来去，润物无声。空气清润，雨丝微凉，微风拂面，其喜洋洋...
文言文的心声作文参考详解
现在已经是21世纪了，我们这些日背夜背的文言文有用吗？在我眼里是没有多大用处的。我曾问老师，文言文的用处，老师说了很多，但全都不贴近生活。不懂！文言文是中国的历史文化，而现在却出现在我们的课本中。的确，老师说文言文是一种文体，但现在有用文言...
高考文言文复习详解
一、教学要求： 理解文言实词在文中的含义 二、教学重点难点： 古今异义、一词多义、通假字 一、通假字： 通假字是汉语在同一历史时期的用字分歧现象。“通假”的意思是通用、假借，就是用一个读音相同或相近（有时形体也相似）的字来代替另一个字使用。...
文言文：让我揭下你的“红盖头”详解
文言文，传载着中华民族上下五千年悠久的文化历史，源远流长。长期以来，我们对于它的教学，传统地采用“读讲式”“渐进式”教学法，从字词的讲解，到一句一句地翻译，直至全篇，曲解、贬谪了诸如《小石谭记》文质兼美的文章，学生学习文言文枯燥无味，机械有...