最新文言文中考实词解析详解
妙 ①众妙毕绝②以为妙绝(a形容词：奇妙b名词：妙处) 名 ①不能名其一处也②了却君王天下事，赢得生前身后名③命之者谁?太守自谓也④此”双龙”之名所由起(a名词：名字、名称b动词：说出c动词：命名d名词：名声) 命 ...
教材全解 第23页
课文原文解析，包括生字拼音组词，近反义词，多音字，教材分析，作者介绍，词语解释，各类词语归纳，重点句子解析，重点问题解答，段落大意，课文主题，及相关知识点拓展。
believe文言文出路的讨论详解
王传文（湖北保康县店垭中学教师）：《中学语文教学大纲》的再次修订，带来了文言文教学的新面貌：要求降低了，效果却并不理想。为此，请大家就文言文教学的现状及出路展开讨论。大家来自湖北各地，是在教院进修的骨干教师代表，交流的情况有广泛的代表性，提...
荀子劝学文言文一词多义详解
1．于： （1）寒于水 （比） （2）善假于物也 （介词，不译。引进作用） （3）取之于蓝 （从） 2．而： （1）君子博学而日参省乎己 （递进关系，并且） （2）则知明而行无过矣 （递进关系，而且） （3）终日而思矣 （表修饰） （4）而...
虎丘记文言文知识点归纳详解
一、掌握下列重点词语 1、蔀(bù)屋：指穷苦人家昏暗的房屋，这里指贫民。 2、栉：木梳。 3、角：较量，竞比。 4、瓦釜：用黏土烧制的锅，这里比喻粗俗的歌声。 5、竹肉：这里指箫管与歌喉。 6、皂隶：衙门中的`差役。 7、识(zhì)：记...
中考语文文言文《黔之驴》原文及翻译详解
【原文】 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，憫然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，...
提高高中语文文言文教学的途径分析详解
摘 要：随着我国国际地位的不断提高，中文学习不仅对于外国人来讲是一大热潮，同时对我国公民来讲，中文学习也越来越重要；高中阶段对于语文知识的学习已经上升到了一定的高度，其中不仅有部分议论文、记叙文的学习，还包含一些中国古代文化——文言文的学习...
文言文常识：称谓详解
直称姓名大致有三种情况：(1)自称姓名或名。如“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣”，“庐陵文天祥自序其诗”。(2)用于介绍或作传。如“遂与鲁肃俱诣孙权”，“柳敬亭者，扬之泰州人”。(3)称所厌恶、所轻视的人。如“不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献...
浅析文言文教学体会详解
教语文难，教文言文更难。文言文教学一直是令师生都比较困惑的问题。从教十余年，许多学生问我，“老师，都现代化社会了，我们为什么还要学习文言文，学习文言文还有用吗？”“文言文难懂，我们一看就头疼！”等诸如此类的问题。文言文继承了中华民族古圣先贤...
文言文实词进的用法详解
文言实词 进 文言翻译 jìn (1)<动词>前进；向前移动。《涉江》：“船容与而不～兮，淹回水而疑滞。” (2)<动词>出仕；做官。《陈情表》：“臣之～退，实为狼狈。”《岳阳楼记》：“是～亦忧，退亦...
中考语文课外文言文专练详解
【原文】 文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 【阅读训练】 1．解释下面句中加点的词 ①书遂大进②平生于书③文征明临写《千字文》 ④或答人简札 2．将&...
中考语文课外文言文文人相轻专练详解
长兴臧寿恭眉卿、乌程严可均铁桥两先生者，同籍湖州①，同时号通经②博学，顾极不相能③。杨太守岘(xiàn)，臧先生高席④弟子，亦尝从严先生游。一日，太守自长兴归，舟泊城外，邻舟有命酒独酌者，视之严也。诘何自，以实对，诧曰：”是邨夫...
高二语文必修三文言文劝学知识点详解
一、文言实词 1.通假字 (1)輮以为轮(通“煣”，用火烘木使弯曲) (2)虽有其槁暴，不复挺者(通“又”，再;通“曝”，晒) (3)则知明而行无过矣(通“智”，智慧) (4)君子生非异也(通“性”，资质，禀赋) 2.古今异义 (1)輮以为...