教材全解 第27页

一.通假字 通假字不常出现，而且高中课本要求掌握的通假字也就是一百来字，翻译时，如果照某字的一般意义翻译不通，就应该考虑该字是不是通假字。要找出其“通”的字，大多需要从该字的同音字或形近字去考虑。找出本字后再去翻译，整句话的翻译如果很通顺合...

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摘要：在初中语文教学中，文言文是其中的重点教学内容，文言文具有历史悠远、多典故、行文简练等特点，与现代汉语有很大的差异，学生对文言文学习普遍存在畏难心理，文章主要就初中语文文言文教学的思考研究进行了探讨。 关键词 ：初中语文;文言文教学;优...

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一、实词。 1、自三峡七百里中（ ） 2、略无阙处（ ）（ ） 3、自非亭午夜分不见曦月（ ）（ ）（ ）（ ） 4、至于夏水襄陵，沿溯阻绝（ ）（ ）（ ） 5、或王命急宣（ ） 6、虽乘奔御风不以疾也（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）7、素...

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《共工触怒不周山》（《淮南子。天文》。《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。） 原文： 昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。 【译文】...

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原文 Original Text 译文 Translated Text 河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。 河南郡乐羊子的妻子，不知道是姓什么的人家的女儿。 羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻，妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，...

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1.伤仲永（王安石） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利...

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1、使动用法 （1）动词的使动用法 ①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。 A.焉用亡郑以陪邻? B.项伯杀人，臣活之。 C.广故数言欲亡，忿恚尉。 [简析]以上例句中的“亡”“活”“忿恚”都是不及物动词，都不能带宾语，但因分别跟了“郑”...

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都御史刚峰海公，卒于官舍。同乡宦南京者，惟忘掉部苏民怀一人。苏检点其宦囊，竹箱中俸金八两，葛布一端，旧衣数件而已。如此都御史那可多得！王司寇凤洲评之云：“不怕死，不家钱，不立党。”此九字断尽海公生平，即造成言谀之，能加于此评乎？ 【注释】 ...

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自新的《语文课程标准》颁布后，我校针对语文课堂教学节奏拖沓，学生参与活动的面与时间少，教学效率不高的现状，开展更新课堂教学策略的研究探索，初步构建了“自学—引导—发现—总结”的课堂教学法策略。 “自学—引导—发现—总结”的教学策略，从激发学...

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“涤尘吾儿，见字如见面，尔母归真，儿尚幼弱，吾易（亦）父易（亦）母，即想树儿成人成才，又不忍苦之……”这不是一篇名家古文，而是一位父亲写给儿子的一封信，临近中考为他加油鼓劲。这封文言文形式的家信，被网友拍成照片发在微博上引起了轰动，凡是看过...

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一、怎么去读 （1）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。（此题如果要求“选择正确的一项”则除外） （2）然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清...

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（一）动词。 1、像，好像。 ①视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。——《促织》 ②吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。——《齐桓晋文之事》 ③其若是，孰有御之。——《孟子见梁襄王》 ④万里赴戎机，关山度若飞。——《木兰诗》 2、“及”、...

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