2024年6月高考英语新2卷 阅读D篇全解析:逐句译文+长难句解析+高频词总结+熟词生义+短语写作积累

一、逐句翻译

Given the astonishing potential of AI to transform our lives, we all need to take action to deal with our AI-powered future, and this is where AI by Design: A Plan for Living with Artificial Intelligence comes in.
鉴于人工智能在改变我们生活方面具有惊人的潜力,我们都需要采取行动来应对由人工智能驱动的未来,而这正是《AI by Design:与人工智能共存的计划》这本书的用武之地。

This absorbing new book by Catriona Campbell is a practical roadmap addressing the challenges posed by the forthcoming AI revolution.
卡特里奥娜·坎贝尔这本引人入胜的新书是一本实用的路线图,旨在应对即将到来的人工智能革命所带来的挑战。

In the wrong hands, such a book could prove as complicated to process as the computer code that powers AI but, thankfully, Campbell has more than two decades' professional experience translating the heady into the understandable.
如果落入不恰当的人之手,这样一本书可能会像驱动人工智能的计算机代码一样难以理解,但值得庆幸的是,坎贝尔拥有二十多年的专业经验,能够将深奥的内容转化为易于理解的语言。

She writes from the practical angle of a business person rather than as an academic, making for a guide which is highly accessible and informative and which, by the close, will make you feel almost as smart as AI.
她以商业人士的实用视角而非学术人员的身份来写作,使这本书成为一本极易理解且信息丰富的指南,读完之后,会让你感觉自己几乎和AI一样聪明。

As we soon come to learn from AI by Design, AI is already super-smart and will become more capable, moving from the current generation of "narrow-AI" to Artificial General Intelligence.
正如我们很快从《AI by Design》中了解到的,AI已经超级智能,并且将变得能力更强,从当前的“狭义AI”一代迈向通用人工智能。

From there, Campbell says, will come Artificial Dominant Intelligence.
坎贝尔说,从那之后,将出现主导型人工智能。

This is why Campbell has set out to raise awareness of AI and its future now—several decades before these developments are expected to take place.
这就是为什么坎贝尔现在就开始着手提高人们对AI及其未来的意识——比这些发展预计发生的时间早了几十年。

She says it is essential that we keep control of artificial intelligence, or risk being sidelined and perhaps even worse.
她说,我们必须保持对人工智能的控制,否则就会面临被边缘化甚至更糟的风险。

Campbell's point is to wake up those responsible for AI—the technology companies and world leaders—so they are on the same page as all the experts currently developing it.
坎贝尔的意图是唤醒那些对AI负有责任的人——科技公司和世界领导人——使他们与目前正在开发AI的所有专家达成共识。

She explains we are at a "tipping point" in history and must act now to prevent an extinction-level event for humanity.
她解释说,我们正处于历史上的一个“临界点”,必须立即采取行动,以防止人类遭遇灭绝级别的事件。

We need to consider how we want our future with AI to pan out.
我们需要思考我们希望与AI共存的未来将如何发展。

Such structured thinking, followed by global regulation, will enable us to achieve greatness rather than our downfall.
这种结构化的思考,再加上全球性的监管,将使我们实现伟大成就,而不是走向衰落。

AI will affect us all, and if you only read one book on the subject, this is it.
AI将影响我们所有人,如果你只读一本关于这个主题的书,那就是这本。


二、练习题(含答案解析)

32. What does the phrase "In the wrong hands" in paragraph 2 probably mean?
第二段中“In the wrong hands”这个短语可能是什么意思?

A. If read by someone poorly educated.
A. 如果被受教育程度低的人阅读。

B. If reviewed by someone ill-intentioned.
B. 如果被心怀恶意的人评论。

C. If written by someone less competent.
C. 如果由能力较差的人来写。

D. If translated by someone unacademic.
D. 如果由非学术人士翻译。

答案解析: C。第二段首句说“如果落入错误的人手中,这本书可能会像驱动AI的计算机代码一样难以处理”,随后用“但幸好Campbell有二十多年的专业经验,能把深奥的内容转化为易懂的文字”进行转折。可见这里的“错误之手”指的是作者如果能力不足,就会让书变得晦涩难懂,而不是指读者、评论者或译者。选项C“如果由能力较差的人来写”符合语境。故选C。

33. What is a feature of AI by Design according to the text?
根据文章,《AI by Design》的一个特点是什么?

A. It is packed with complex codes.
A. 它充满了复杂的代码。

B. It adopts a down-to-earth writing style.
B. 它采用了接地气的写作风格。

C. It provides step-by-step instructions.
C. 它提供了逐步的指导说明。

D. It is intended for AI professionals.
D. 它是为AI专业人士编写的。

答案解析: B。第二段明确指出Campbell“从商业人士的实用角度而非学术角度写作,使这本指南非常容易理解和信息丰富”,这与选项B“它采用了接地气的写作风格”一致。故选B。

34. What does Campbell urge people to do regarding AI development?
在AI发展方面,坎贝尔敦促人们做什么?

A. Observe existing regulations on it.
A. 遵守现有的AI法规。

B. Reconsider expert opinions about it.
B. 重新考虑专家对AI的意见。

C. Make joint efforts to keep it under control.
C. 共同努力使其处于控制之下。

D. Learn from prior experience to slow it down.
D. 借鉴以往经验来减缓其发展。

答案解析: C。第三段提到Campbell认为“我们必须保持对人工智能的控制”,第四段又呼吁技术公司和世界领导人“与所有开发AI的专家达成共识”“立即采取行动”,并通过“有组织的思考和全球监管”来实现伟大。这说明她敦促人们共同努力,让AI处于控制之下。故选C。

35. What is the author's purpose in writing the text?
作者写这篇文章的目的是什么?

A. To recommend a book on AI.
A. 推荐一本关于AI的书。

B. To give a brief account of AI history.
B. 简要介绍AI的历史。

C. To clarify the definition of AI.
C. 阐明AI的定义。

D. To honor an outstanding AI expert.
D. 表彰一位杰出的AI专家。

答案解析: A。文章从首段引出《AI by Design》,中间各段介绍其核心观点和优点,末段以“如果你只读一本关于这个主题的书,那就是它”作结,全文都在向读者推荐这本关于人工智能的书。故选A。


三、长难句解析

句子一

Given the astonishing potential of AI to transform our lives, we all need to take action to deal with our AI-powered future, and this is where AI by Design: A Plan for Living with Artificial Intelligence comes in.

结构分析:

本句为并列句,由 and 连接两个分句。

分句一主干:we all need to take action。主语 we all,谓语 need to take,宾语 action。目的状语 to deal with our AI-powered future。

分句二主干:this is where AI by Design comes in。主语 this,系动词 is,where 引导表语从句。AI by Design: A Plan for Living with Artificial Intelligence 为书名,冒号后为副标题。

句首 Given the astonishing potential of AI to transform our lives 为“Given + 名词短语”结构作状语,Given 为介词,意为“鉴于,考虑到”。其中 the astonishing potential 为核心名词,of AI to transform our lives 为后置定语,不定式 to transform our lives 修饰 potential。

语法要点:

Given 作介词,意为“鉴于,考虑到”,后接名词短语。

where 引导表语从句,表示“正是……的地方/用武之地”。

come in 为动词短语,意为“派上用场,发挥作用”。

AI-powered 为复合形容词,意为“由AI驱动的”。

翻译: 鉴于人工智能在改变我们生活方面具有惊人的潜力,我们都需要采取行动来应对由人工智能驱动的未来,而这正是《AI by Design:与人工智能共存的计划》这本书的用武之地。

句子二

In the wrong hands, such a book could prove as complicated to process as the computer code that powers AI but, thankfully, Campbell has more than two decades' professional experience translating the heady into the understandable.

结构分析:

本句为并列句,由 but 连接两个分句。

分句一主干:such a book could prove as complicated to process as the computer code。主语 such a book,谓语 could prove(此处 prove 为系动词,意为“证明是”),表语 as complicated to process as the computer code。其中 as + adj. + as 为同级比较结构,to process 为不定式修饰 complicated。that powers AI 为定语从句,修饰 the computer code,that 作主语。

分句二主干:Campbell has more than two decades' professional experience。主语 Campbell,谓语 has,宾语 experience。translating the heady into the understandable 为现在分词短语作定语,修饰 experience,相当于 experience in translating...。其中 the heady 和 the understandable 为“the + 形容词”结构,表示抽象概念。

句首 In the wrong hands 为介词短语作状语。thankfully 为插入语,表达作者态度。

语法要点:

prove 作系动词,后接形容词,意为“证明是……”。

as + adj. + as 同级比较结构,中间可插入不定式等修饰语。

that 引导定语从句,在从句中作主语,不能省略。

“the + 形容词”表示一类抽象事物:the heady(深奥的东西),the understandable(易懂的内容)。

现在分词短语作后置定语,相当于一个定语从句的简化。

翻译: 如果落入不恰当的人之手,这样一本书可能会像驱动人工智能的计算机代码一样难以理解,但值得庆幸的是,坎贝尔拥有二十多年的专业经验,能够将深奥的内容转化为易于理解的语言。

句子三

She writes from the practical angle of a business person rather than as an academic, making for a guide which is highly accessible and informative and which, by the close, will make you feel almost as smart as AI.

结构分析:

主干:She writes from the practical angle of a business person。主语 She,谓语 writes,方式状语 from the practical angle,of a business person 为后置定语修饰 angle。

rather than as an academic 为对比状语,rather than 连接对等成分,此处对比的是 from the practical angle 与 as an academic 两种不同的写作身份。

making for a guide 为现在分词短语作结果状语,逻辑主语为前面整个句子,make for 意为“促成,造就”。

which is highly accessible and informative 和 which, by the close, will make you feel almost as smart as AI 为两个并列的定语从句,由 and 连接,均修饰 a guide。第一个 which 在从句中作主语;第二个 which 也在从句中作主语,by the close 为插入语(意为“到结尾时”),will make 为谓语,you 为宾语,feel almost as smart as AI 为省略 to 的不定式作宾语补足语,其中 as smart as AI 为同级比较结构。

语法要点:

rather than 连接对等成分,表示“而不是”。

现在分词短语作结果状语,表示前面动作自然而然产生的结果。

两个 which 引导的并列定语从句共同修饰同一个先行词。

make + 宾语 + 省略 to 的不定式(feel)作宾语补足语。

by the close 为插入语,意为“到结尾时”。

as + adj. + as 同级比较结构。

翻译: 她以商业人士的实用视角而非学术人员的身份来写作,使这本书成为一本极易理解且信息丰富的指南,读完之后,会让你感觉自己几乎和AI一样聪明。

句子四

As we soon come to learn from AI by Design, AI is already super-smart and will become more capable, moving from the current generation of "narrow-AI" to Artificial General Intelligence.

结构分析:

主干:AI is already super-smart and will become more capable。主语 AI,并列谓语 is already super-smart 和 will become more capable。

As we soon come to learn from AI by Design 为 as 引导的方式状语从句,as 意为“正如”。主语 we,谓语 come to learn,soon 为副词作状语,from AI by Design 为来源状语。

moving from the current generation of "narrow-AI" to Artificial General Intelligence 为现在分词短语作伴随状语,逻辑主语为 AI。其中 from A to B 为固定结构,表示“从A到B”。

语法要点:

as 引导方式状语从句,意为“正如,如同”。

come to do sth. 为固定结构,表示“逐渐开始做某事”。

现在分词短语作伴随状语,表示与谓语动作同时发生的动作。

from A to B 表示范围或阶段的变化。

翻译: 正如我们很快从《AI by Design》中了解到的,AI已经超级智能,并且将变得能力更强,从当前的“狭义AI”一代迈向通用人工智能。

句子五

This is why Campbell has set out to raise awareness of AI and its future now—several decades before these developments are expected to take place.

结构分析:

主干:This is why Campbell has set out。主语 This,系动词 is,why 引导表语从句。

表语从句内部:主语 Campbell,谓语 has set out,目的状语 to raise awareness of AI and its future,时间状语 now。

破折号后 several decades before these developments are expected to take place 为补充说明成分。其中 before these developments are expected to take place 为时间状语从句,these developments 为主语,are expected 为被动语态,to take place 为主语补足语。

语法要点:

why 引导表语从句,说明原因。

set out to do sth. 为固定搭配,意为“着手做某事”。

raise awareness of 为固定搭配,意为“提高对……的意识”。

破折号引出补充说明,对前面的时间进行进一步限定。

be expected to do 为被动结构,意为“预计会做某事”。

take place 为固定短语,意为“发生”。

翻译: 这就是为什么坎贝尔现在就开始着手提高人们对AI及其未来的意识——比这些发展预计发生的时间早了几十年。

句子六

She says it is essential that we keep control of artificial intelligence, or risk being sidelined and perhaps even worse.

结构分析:

主干:She says + 宾语从句。主语 She,谓语 says,宾语从句省略了连接词 that。

宾语从句主干:it is essential that we keep control of artificial intelligence。其中 it 为形式主语,真正主语为 that 引导的主语从句。主语从句内部:we 为主语,keep control of artificial intelligence 为谓语和宾语。

or(we)risk being sidelined and perhaps even worse 为并列谓语部分,or 表示“否则”。省略了主语 we。risk 为谓语,being sidelined 为动名词被动式作宾语。and perhaps even worse 为补充说明。

语法要点:

省略 that 的宾语从句,作 says 的宾语。

形式主语 it:it is essential that...,真正主语为 that 从句。

it is essential that... 后接虚拟语气,从句中谓语用(should)+ 动词原形,此处用 keep 原形。

or 连接并列谓语,表示“否则”。

risk doing sth. 为固定搭配,意为“冒险做某事”。

being sidelined 为动名词被动式,表示“被边缘化”。

翻译: 她说,我们必须保持对人工智能的控制,否则就会面临被边缘化甚至更糟的风险。

句子七

Campbell's point is to wake up those responsible for AI—the technology companies and world leaders—so they are on the same page as all the experts currently developing it.

结构分析:

主干:Campbell's point is to wake up those。主语 Campbell's point,系动词 is,表语为不定式 to wake up those。

responsible for AI 为形容词短语作后置定语,修饰 those。破折号中间 the technology companies and world leaders 为 those 的同位语,具体解释指代对象。

so they are on the same page as all the experts 为 so 引导的目的状语从句。主语 they,系动词 are,表语 on the same page,as all the experts 为比较结构。

currently developing it 为现在分词短语作后置定语,修饰 the experts。it 指代 AI。

语法要点:

不定式作表语,说明主语的内容。

形容词短语作后置定语:those responsible for AI,相当于 those who are responsible for AI。

破折号引出同位语,具体解释 those 的指代对象。

on the same page 为习语,意为“达成共识,步调一致”。

so 引导目的状语从句,意为“以便,为了”。

现在分词短语作后置定语:the experts currently developing it。

翻译: 坎贝尔的意图是唤醒那些对AI负有责任的人——科技公司和世界领导人——使他们与目前正在开发AI的所有专家达成共识。

句子八

Such structured thinking, followed by global regulation, will enable us to achieve greatness rather than our downfall.

结构分析:

主干:Such structured thinking will enable us to achieve greatness。主语 Such structured thinking,谓语 will enable,宾语 us,宾语补足语 to achieve greatness。

followed by global regulation 为过去分词短语作插入语,修饰 Such structured thinking,相当于 which is followed by global regulation。

rather than our downfall 为对比成分,与 greatness 并列,共同作 achieve 的宾语。完整理解为 achieve greatness rather than(achieve)our downfall。

语法要点:

enable sb. to do sth. 为固定搭配,意为“使某人能够做某事”。

过去分词短语作后置定语/插入语,相当于非限制性定语从句的简化。

rather than 连接并列宾语,表示“而不是”。

翻译: 这种结构化的思考,再加上全球性的监管,将使我们实现伟大成就,而不是走向衰落。

句子九

AI will affect us all, and if you only read one book on the subject, this is it.

结构分析:

本句为并列句,由 and 连接两个分句。

分句一:AI will affect us all。主语 AI,谓语 will affect,宾语 us all。

分句二主干:this is it。主语 this,系动词 is,表语 it(指代“那本书”)。

if you only read one book on the subject 为条件状语从句,嵌于分句二中。主语 you,谓语 read,宾语 one book,on the subject 为介词短语作后置定语,修饰 one book。

语法要点:

and 连接并列分句,前后分句在语义上紧密相关。

if 引导条件状语从句,表示假设条件。

on the subject 为介词短语作后置定语,意为“关于这个主题的”。

this is it 为口语化表达,意为“就是这本/就是这个”。

翻译: AI将影响我们所有人,如果你只读一本关于这个主题的书,那就是这本。


四、高考高频核心词

astonishing adj. 惊人的,令人惊讶的
→ 文中:the astonishing potential of AI
→ 同义替换:amazing, surprising, stunning
→ 拓展:astonish v. 使惊讶

potential n. 潜力,可能性;adj. 潜在的
→ 文中:the astonishing potential of AI
→ 高频搭配:the potential to do sth. 做某事的潜力

transform v. 改变,转变
→ 文中:transform our lives
→ 同义替换:change, convert
→ 拓展:transformation n. 转变

take action 采取行动
→ 文中:we all need to take action
→ 同义替换:take measures, take steps

absorbing adj. 引人入胜的,吸引人的
→ 文中:This absorbing new book
→ 同义替换:engaging, fascinating, captivating
→ 拓展:absorb v. 吸收;使全神贯注

practical adj. 实用的,实际的
→ 文中:a practical roadmap
→ 同义替换:hands-on, pragmatic
→ 反义:theoretical 理论的

roadmap n. 路线图;规划
→ 文中:a practical roadmap
→ 拓展:比喻用法,指“行动指南”

address v. 解决,处理
→ 文中:addressing the challenges
→ 熟词生义:常见义为名词“地址”,文中为动词“处理”

challenge n. 挑战
→ 文中:the challenges posed by...
→ 高频搭配:pose a challenge 构成挑战

pose v. 造成,构成(问题、威胁等)
→ 文中:challenges posed by the AI revolution
→ 高频搭配:pose a threat/risk/challenge

forthcoming adj. 即将到来的
→ 文中:the forthcoming AI revolution
→ 同义替换:upcoming, approaching, imminent

revolution n. 革命,变革
→ 文中:the AI revolution
→ 拓展:revolutionary adj. 革命性的

competent adj. 有能力的,能胜任的
→ 文中:someone less competent(选项C中推断)
→ 高频搭配:be competent to do sth. 有能力做某事

process v. 处理;理解
→ 文中:as complicated to process as the computer code
→ 熟词生义:常见义为名词“过程”,文中为动词“处理/理解”

code n. 代码
→ 文中:the computer code
→ 拓展:coding n. 编程

heady adj. 深奥的;令人兴奋的
→ 文中:translating the heady into the understandable
→ 拓展:the + 形容词 = 抽象名词概念

understandable adj. 易懂的,可理解的
→ 文中:into the understandable
→ 拓展:understand v. 理解

angle n. 角度,视角
→ 文中:from the practical angle
→ 熟词生义:常见义为“角(几何)”,文中为“视角”
→ 同义替换:perspective, viewpoint

academic n. 学者,学术人员;adj. 学术的
→ 文中:rather than as an academic
→ 拓展:academy n. 学院,学术机构

accessible adj. 易懂的;可接近的,可获得的
→ 文中:highly accessible and informative
→ 熟词生义:常见义为“可进入的”,文中为“易理解的”
→ 高频搭配:be accessible to 对……来说易于理解/使用

informative adj. 信息丰富的,有教育意义的
→ 文中:highly accessible and informative
→ 拓展:inform v. 告知;information n. 信息

capable adj. 有能力的
→ 文中:will become more capable
→ 高频搭配:be capable of doing sth. 有能力做某事

generation n. 一代,代际;产生
→ 文中:the current generation of "narrow-AI"
→ 拓展:generate v. 产生

narrow adj. 狭窄的;狭隘的
→ 文中:"narrow-AI" 狭义AI
→ 反义:broad 广泛的

artificial adj. 人工的,人造的
→ 文中:Artificial General Intelligence 通用人工智能
→ 拓展:artificial intelligence 人工智能(AI)

intelligence n. 智能;智力;情报
→ 文中:Artificial General Intelligence
→ 拓展:intelligent adj. 聪明的

dominant adj. 主导的,占优势的
→ 文中:Artificial Dominant Intelligence 主导型人工智能
→ 拓展:dominate v. 支配,主导

set out to do 着手做,开始做
→ 文中:has set out to raise awareness
→ 同义替换:set about doing, begin to do

awareness n. 意识,认识
→ 文中:raise awareness of AI
→ 高频搭配:raise awareness of 提高对……的意识

essential adj. 至关重要的,必不可少的
→ 文中:it is essential that...
→ 同义替换:crucial, vital, critical
→ 高频搭配:it is essential that...(从句用虚拟语气)

sidelined adj. 被边缘化的
→ 文中:risk being sidelined
→ 拓展:sideline v. 使靠边;n. 边线

responsible adj. 负有责任的
→ 文中:those responsible for AI
→ 高频搭配:be responsible for 对……负责

tipping point n. 临界点,引爆点
→ 文中:at a "tipping point" in history
→ 拓展:习语,指事态发展的关键转折点

extinction n. 灭绝
→ 文中:an extinction-level event
→ 拓展:extinct adj. 灭绝的

humanity n. 人类
→ 文中:an extinction-level event for humanity
→ 同义替换:humankind, mankind

pan out 发展,结果是
→ 文中:how we want our future with AI to pan out
→ 拓展:口语/非正式表达,意为“以某种方式发展/结果”

structured adj. 结构化的,有条理的
→ 文中:Such structured thinking
→ 拓展:structure n. 结构

regulation n. 监管,法规
→ 文中:followed by global regulation
→ 拓展:regulate v. 监管;regular adj. 规律的

enable v. 使能够
→ 文中:will enable us to achieve greatness
→ 高频搭配:enable sb. to do sth. 使某人能够做某事

greatness n. 伟大,卓越
→ 文中:achieve greatness
→ 拓展:great adj. 伟大的

downfall n. 衰落,垮台
→ 文中:rather than our downfall
→ 反义:rise, greatness


五、熟词生义

given

常见义:give 的过去分词,意为“给予”

✅ 文中 prep. 鉴于,考虑到
→ Given the astonishing potential of AI... 鉴于AI惊人的潜力……

address

n. 地址;演讲(常见义)

✅ 文中 v. 解决,处理
→ addressing the challenges 应对挑战

pose

v. 摆姿势(常见义)

✅ 文中 v. 造成,构成(问题、威胁等)
→ the challenges posed by the AI revolution 由AI革命构成的挑战

process

n. 过程,进程(常见义)

✅ 文中 v. 处理;理解
→ as complicated to process as the computer code 像处理计算机代码一样难以理解

heady

adj. 令人兴奋的;上头(酒)(常见义)

✅ 文中:the heady 深奥的东西
→ translating the heady into the understandable 将深奥的内容转化为易懂的内容

angle

n. 角;角度(几何)(常见义)

✅ 文中 n. 视角,立场
→ from the practical angle of a business person 从商业人士的实用视角

accessible

adj. 可进入的;可到达的(常见义)

✅ 文中 adj. 易懂的,易理解的
→ highly accessible and informative 极为易懂且信息丰富

academic

adj. 学术的(常见义)

✅ 文中 n. 学者,学术人员
→ rather than as an academic 而不是以学者的身份

come in

常见义:进来(字面义)

✅ 文中:派上用场,发挥作用
→ this is where the book comes in 这正是这本书的用武之地

power

n. 力量;权力;电力(常见义)

✅ 文中 v. 驱动,为……提供动力
→ the computer code that powers AI 驱动AI的计算机代码

narrow

adj. 狭窄的(常见义)

✅ 文中:"narrow-AI" 狭义AI(术语用法)
→ 反义:broad / general

sideline

n. 边线,副业(常见义)

✅ 文中 v. 使靠边,使边缘化
→ risk being sidelined 有被边缘化的风险

pan out

常见义:(淘金时)淘出金子(字面义)

✅ 文中:发展,结果是
→ how we want our future to pan out 我们希望未来如何发展

on the same page

字面义:在同一页上

✅ 文中:达成共识,步调一致
→ they are on the same page as all the experts 他们与所有专家达成共识

tip

n. 小费;尖端(常见义)

✅ 文中:tipping point 临界点,引爆点
→ at a "tipping point" in history 处于历史上的一个临界点


六、重点短语汇总(阅读积累)

take action 采取行动

AI-powered future 由AI驱动的未来

come in 派上用场,发挥作用

a practical roadmap 实用的路线图

address the challenges 应对挑战

pose a challenge 构成挑战

forthcoming AI revolution 即将到来的人工智能革命

in the wrong hands 在错误的人手中

prove as complicated as 证明像……一样复杂

computer code 计算机代码

translate A into B 把A转化为B

the heady 深奥的内容

the understandable 易懂的内容

from the practical angle 从实用的角度

rather than 而不是

make for 促成,造就

highly accessible 极易理解的

by the close 到结尾时

come to learn 逐渐了解到

narrow-AI 狭义AI

Artificial General Intelligence 通用人工智能

Artificial Dominant Intelligence 主导型人工智能

set out to do sth. 着手做某事

raise awareness of 提高对……的意识

take place 发生

keep control of 保持对……的控制

risk being sidelined 有被边缘化的风险

be responsible for 对……负责

on the same page 达成共识

tipping point 临界点

extinction-level event 灭绝级别的事件

pan out 发展,结果是

structured thinking 结构化的思考

global regulation 全球监管

enable sb. to do sth. 使某人能够做某事

achieve greatness 实现伟大成就

rather than our downfall 而不是走向衰落


七、写作可迁移句子素材

表达“鉴于/考虑到”

Given the astonishing potential of AI, we need to take action.
鉴于AI惊人的潜力,我们需要采取行动。
仿写:Given the limited time, we should focus on the most urgent issues first.

表达“发挥作用”

This is where the book comes in.
这正是这本书的用武之处。
仿写:This is where technology comes in to solve the problem.

表达“把A转化为B”

Campbell has experience translating the heady into the understandable.
坎贝尔有将深奥内容转化为易懂内容的经验。
仿写:Good teachers excel at translating complex ideas into simple language.

表达“而不是”

She writes as a business person rather than as an academic.
她以商业人士而非学者的身份来写作。
仿写:We should focus on solutions rather than complaining about problems.

表达“着手做某事”

Campbell has set out to raise awareness of AI.
坎贝尔已经着手提高人们对AI的意识。
仿写:The government has set out to improve public transportation.

表达“至关重要”

It is essential that we keep control of artificial intelligence.
我们必须保持对人工智能的控制,这一点至关重要。
仿写:It is essential that students develop critical thinking skills.

表达“有……的风险”

We risk being sidelined and perhaps even worse.
我们面临着被边缘化甚至更糟的风险。
仿写:If we ignore climate change, we risk causing irreversible damage.

表达“达成共识”

They need to be on the same page as the experts.
他们需要与专家达成共识。
仿写:Before launching the project, all team members must be on the same page.

表达“使能够”

Such thinking will enable us to achieve greatness.
这种思考将使我们能够实现伟大。
仿写:Good education enables young people to reach their full potential.

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椭圆的7个二级结论 抽象函数解析式的9种经典解法
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