如何应对发生在孩子身上的意外事故

开学已经过去一个多月，同学们已互相熟识起来，交到了新的朋友，一起玩耍也变得更加欢乐起劲。这是一种十分好的现象。

由于活泼好动是孩子的天性，他们在玩弄中，就会有意无意地发生“肢体对抗”，有时甚至做出一些危险的动作。

玩的时候开心，“肢体对抗”的时候很兴奋。这份快乐却十分容易让他们忘掉轻重，其中一方，可能会因此而受一些皮外伤等。

一旦有人受伤，有人哭泣，老师知道了，或者闹到家长那里，开心快乐玩耍的事情，便成了要理一理孰是孰非的事情。玩着玩着就成了真。

但是，这种“真”却又并非完完全全的真。这种真很短暂。因为有句话叫“小孩打架不记仇”。这一时虽然有人哭了，有人受伤了，下一刻他俩就又玩到了一起。

即使是大人已经因此较起了真，他们还是会在一起玩。大人因此纠结得要死，他们却早已将那一切抛到了九霄云外。这便是童真的可贵。

基于此，特此恳请各家长牢记以下四点：

1.判断这是孩子间的“正常冲突”还是真受欺负了。孩子的打闹很多是游戏的成分，他们会偶尔拉拉同伴的小辫子、拍拍他们的肩膀，推推搡搡，拉拉扯扯，但由于他们还不会控制这些动作的度，有时会造成一些伤害事件。平常家长可以提醒孩子，玩闹的时候不要动作过度，不要打到对方身体比较脆弱的部位，如眼睛等。但是如果孩子的玩闹没有造成安全事故，即使有一些皮外伤，家长没有必要把孩子之间的打斗看得过于严重。

2.不要直接插手去警告对方或实施惩罚。孩子之间发生争执，他们自己处理问题的过程，也是锻炼他们处理人际关系的过程。家长听到的可能是自己孩子的一面之词，对事情的来龙去脉不是太了解，如果直接插手，反而会让事情变得更麻烦、更复杂。有什么事，第一时间告知老师，让老师来处理。不要得理不饶人，有意渲染一些小意外。

3.找出解决问题的方法。如果事情较严重，双方家长平心静气共同商量解决之策；如果责任在自己，应主动向对方道歉，承担相应责任；如果责任在对方，应明确告诉自己孩子这是一种错误行为，以防止孩子模仿，并鼓励孩子心胸要开阔一些，不要斤斤计较；如果是原则性问题，要教育孩子学会用适当的方法争取自己的权益，在老师这里寻求帮助。作为大人，绝对不能直接针对人家的孩子，特别是不能到校园直接批评教育人家孩子。有事情，家长老师一起协商解决。

4.巧与对方父母沟通 鼓励孩子正常交往。双方父母最好能诚恳地交谈，彼此谅解，友好地解决问题。孩子是最敏锐的观察者，父母的一言一行，孩子都看在眼里，并且在他们幼小的心里留下父母深刻的印象。友好地解决问题能使孩子受到感染，化干戈为玉帛，在成长过程中，不做“小霸王”。父母不要因为孩子间常发生争吵和纠纷，就限制孩子与同伴交往，要创造条件，鼓励孩子与人交往，让孩子在冲突和纠纷中获得体验，增长与人交往的经验。

孩子处于低年级，心智都很不成熟。希望各家长每天都提醒孩子，不要在校园里追逐，不要与别的孩子有肢体上的对抗，不要玩各类有肢体接触的游戏，不要搞恶作剧，彻底杜绝各类意外事故的发生。感谢大家的鼎力配合。