今天下午上完第一节语文课，突然想起了贾宝玉的一句话：老天，老天！你有多少精华灵秀，生出这些人来！
贾宝玉是因为看到大观园里来了一堆出色的美女而感叹不已，而我却是被自己的两个学生“惊艳”到了。
话说今天下午跟同学们一起学“马”字，书写完之后，便让同学们用马字组词。大家一起组白马、小马、马路等词语。最后，田景源同学举起了手，他说：“还有千里马。”
他能吐出这个词，很是令我惊讶，以为他只是在哪里听说了这个字而已。
我便问谁知道“千里马”是什么意思，千里马是什么样的马？
田景源又举起了手，说：“千里马是跑得很快的马，能跑到很远的地方的马。”
他的话语刚出口，就赢得了我欣赏的目光——真是小小年纪，见识非凡啊。
其实，我今天本可不必惊讶的。因为他早就让我刮目相看了。我很早就发现，他的见识，他的知识储备超出同龄孩子许多。
譬如，前几天学“川”字，也是让同学们组词。大家都词穷的时候，田景源举起手来说：“‘遥看瀑布挂前川’这句诗里面也有“川”字。”别人组词，他竟然玩起了飞花令。真是不简单。
另一个惊艳到我的孩子是洪乐瑜。她第一天来报到的时候，很活泼的样子，我便觉得她应该是一个聪明孩子。
这一堂课，她果然表现出了她的聪慧。
田景源刚一解释完千里马的意思，她便举手说：“千里马是伯乐发现的。只有伯乐才能找到千里马。”
这意外真是一个接着一个啊。知道千里马就了不起了。她还知道伯乐。是不是比许多大人都厉害呢？
两个同学们的发言，让班上的孩子都静了下来，这两个名词，他们大多都没有听说过啊。想听老师进一步说一下。我便简单地讲了一下伯乐相马的故事。
故事刚一讲完，田景源又举手说，伯乐还写了一本《相马经》。
前几天还在感叹，这个年代了，班上怎么还有那么多家长不识字。想不到今天竟然在两个孩子身上收获了一份惊喜。这可是红楼梦里才有的故事啊，真是后生可畏啊。
红楼梦里的孩子贾宝玉、林黛玉等，大多都只有十一二岁，大家写格律诗，却一个个都能出口成章，对一些文学典故了如指掌。贾宝玉三四岁的时候，就跟他姐姐读了几本书，认识数千字。
这两个孩子对传统文化有如此了解，如果生活在古代，大致也是能够像骆宾王、王勃一样能吟诗作对吧。
阅读经典，注重对传统文化的学习，注重亲子阅读，也当是时下家长们教育孩子的不二选择。
可悲的是，时下的儿童阅读，有一个很不好的趋势，便是喜欢给孩子推荐一些低智的书，读一些低智的书。特别是一些绘本，三三两两个字，甚少有什么内涵。那样的书，读完一本，只是如同喝了一杯可乐。
后生是可谓的，孩子的能量是不可限量的，我们不要想着孩子这也不可能懂，那也不可能不懂。一个从小接受经典教育的孩子，很多时候，比大人懂得的知识都多。我们应该尽量让孩子多接触经典，多学习中国的传统文化。
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