“学导为主,讲练结合”课堂教学法
需要关注的细节 小组合作的实效性 目前,课改实验班级的上课流程已基本能按“学导为主,讲练结合”课堂教学模式的要求展现,但学生在小组合作环节中的互相配合、合作学习等方面仍存在较大问题,比如对于老师提供的合作探究题目,要么各做各的,...
需要关注的细节 小组合作的实效性 目前,课改实验班级的上课流程已基本能按“学导为主,讲练结合”课堂教学模式的要求展现,但学生在小组合作环节中的互相配合、合作学习等方面仍存在较大问题,比如对于老师提供的合作探究题目,要么各做各的,...