26万海内外青少年“用英语讲中国故事”
自2020年首次举办以来，中国教育电视台与新航道国际教育集团共同发起的“用英语讲中国故事”活动受到社会各界的广泛好评与大力支持。今年，承袭“中华文化，世界传播”的宗旨，第三届“用英语讲中国故事”活动继续向全球有文化情怀的青少年发出邀约，...
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标签：英语
believe什么是英语学科核心素养
英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度。语言能力就是用语言做事的能力，涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等等;思维品质是思考辨析能力，包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动。...
“十六字英语教学法”让学生会学习
“十六字英语教学法”即“课前自学，专心上课，及时复习，独立作业”，从而发展学生自主学习和合作学习的能力，形成了有效的学习策略。 课前引导学生自学 预习是英语学习中非常重要的环节，学生不懂的地方就是讲课的重点。要做到课前自学，就必...
如何培养学生的英语阅读理解能力(全文)
阅读是学生使用英语的重要方面，更是考试中分值比例占得最多的部分，培养阅读理解能力就成为现代英语教学中的重头戏。那么，怎样培养和提高学生的阅读理解能力呢?新教材摆脱了传统的逐字逐句分析课文、死抠语法的教学模式。我们在教学实践中经过不断的摸...
英语学科核心素养
英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度。语言能力就是用语言做事的能力，涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等等;思维品质是思考辨析能力，包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动。...
父母心得：女儿的快乐英语学习法
“妈妈，你为什么要我学英语？”五岁的女儿在去英语学校的路上，一本正经地问我。我正在思考晚上一个重要的专访的事情，因此心不在焉地作答：“这个你还不明白吗？”女儿抬起头，眼睛直视着我说：“难道就因为英国比我们强大，我们就要学习他们的语言吗？”...