标签：相结合

统一教学在课堂（重在关注），差异性辅导在课外（重在帮助），分层施教、分类指导（重在落实）。   一、学生的差异性表现在 1、家庭、社会背景的差异。 2、班级环境和氛围的差异。 3、教师水平和组合的差异。   二、要特别关...

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