非遗保护专业和学科建设的理论与实践
原标题：非遗保护专业和学科建设的理论与实践 叶淑媛 文化自信是实现中华民族伟大复兴的精神力量。非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，扎实做好非物质文化遗产的系统性保护，需要通过专业建设和人才培养加强非遗传承梯队建设，促...
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标签：理论
believe余建祥学习力六要素理论：学习力六要素说
第一个基于实践的学习力教育理论 因研究的视角不一，导致各学者对其构成要素的说法不一。“学习力六要素说”由著名学习力教育专家余建祥从教育学角度，在长期的研究实践过程中提出，认为从教育学的角度，学习力主要包括学习心智、学习动力、学习习惯、学...