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共 6 篇文章

标签:教学法

音乐教学法知识点记忆

在教师招聘领域,越来越多的地方开始注重音乐教学法的运用,而这些教学法是隐藏在《音乐教学论》这本教材当中的,考试的时候如何去确定考点,哪个是重点,今天和大家来分享一下: 一、首先我们得明白,音乐教学法研究的对象。其研究对象是:音乐教学的目的、...

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“十六字英语教学法”让学生会学习

  “十六字英语教学法”即“课前自学,专心上课,及时复习,独立作业”,从而发展学生自主学习和合作学习的能力,形成了有效的学习策略。   课前引导学生自学   预习是英语学习中非常重要的环节,学生不懂的地方就是讲课的重点。要做到课前自学,就必...

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初中政治教学如何运用愉快教学法

  “愉快教学法”就是教师在课堂上要讲究教学艺术、使学生由要我学变成我要学,在心情愉悦的状态下进行学习、从而达到较好的学习效果、提高学习成绩的一种教学方法。   政治这门课,往往被认为只要读读背背成绩就上去了,因此有些学生课堂上就少了学习主...

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“学导为主,讲练结合”课堂教学法

  需要关注的细节   小组合作的实效性   目前,课改实验班级的上课流程已基本能按“学导为主,讲练结合”课堂教学模式的要求展现,但学生在小组合作环节中的互相配合、合作学习等方面仍存在较大问题,比如对于老师提供的合作探究题目,要么各做各的,...

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体验式教学法

  研究表明:“阅读的信息,我们能记得百分之十;听到的信息,我们能记得百分之二十;但所经历过的事,我们却能记得百分之八十。”举个例子来说,“人怎样学会游泳的呢?光靠观察各种物体在水中浮沉的现象,光靠观察鱼类和水禽类的动作,那是不够的;一定要...

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“四步三读”式教学法

  我们知道,启发式教学的精髓在于激发学生学习的主动性和积极性,训练其科学的思维方法,培养其独立分析和解决问题的能力。我们经过多年的探索,归纳总结出了“四步三读”式教学法。我们认为,在小学中高年级语文讲读课中运用这种教学方法,可以更好地发挥...

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