高效学习的催化剂:学习动力
2020年,一场席卷全球的新冠肺炎让越来越多地区的学生相继以在线课堂的方式开展学习。疫情之下的网课让许多学生纷纷开始抱怨:“没有教室的铃声就没有上课的感觉”,“缺少小伙伴互相督促”,于是开始“放飞自我”。由于离开了课堂,老师对学生似乎也...
2020年,一场席卷全球的新冠肺炎让越来越多地区的学生相继以在线课堂的方式开展学习。疫情之下的网课让许多学生纷纷开始抱怨:“没有教室的铃声就没有上课的感觉”,“缺少小伙伴互相督促”,于是开始“放飞自我”。由于离开了课堂,老师对学生似乎也...