【高中语文】部编版高三下册第6课《再别康桥》课文原文
▼主题思想 ▼阅读理解 ▼创作背景 ▼写作特色 ▼文学常识 ▼连续阅读 *再别康桥 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的...
▼主题思想 ▼阅读理解 ▼创作背景 ▼写作特色 ▼文学常识 ▼连续阅读 *再别康桥 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的...
▼主题思想 ▼阅读理解 ▼创作背景 ▼写作特色 ▼文学常识 ▼连续阅读 大堰河——我的保姆 大堰河,是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字, 她是童养媳, 大堰河,是我的保姆...
第5课 *边城(节选) ▼词语解释 ▼主题思想 ▼阅读理解 ▼创作背景 ▼写作特色 ▼段落结构 ▼文学常识 ▼阅读拓展 ▼读后感 ▼课文原...
第5课 阿Q正传(节选) ▼词语解释 ▼主题思想 ▼阅读理解 ▼创作背景 ▼写作特色 ▼段落结构 ▼文学常识 ▼阅读拓展 ▼课文原文 ▼连...
▼注释 ▼主题思想 ▼阅读理解 ▼创作背景 ▼写作特色 ▼文学常识 ▼连续阅读 *扬州慢(淮左名都) 姜夔(kuí) 〔宋〕 淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城,则...
▼注释 ▼主题思想 ▼阅读理解 ▼创作背景 ▼写作特色 ▼文学常识 ▼连续阅读 望海潮(东南形胜) 柳永 〔宋〕 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家...
▼注释 ▼主题思想 ▼阅读理解 ▼创作背景 ▼写作特色 ▼文学常识 ▼连续阅读 蜀相 杜甫 〔唐〕 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下...
▼译文 ▼注释 ▼文言知识▼主题思想 ▼阅读理解 ▼创作背景 ▼写作特色 ▼文学常识 ▼连续阅读 蜀道难 李白 〔唐〕 噫吁嚱(yī xū xī),危乎高哉...
▼译文 ▼注释 ▼文言知识▼主题思想 ▼阅读理解 ▼创作背景 ▼写作特色 ▼文学常识 ▼连续阅读 *孔雀东南飞 并序 汉末建安中,庐江府小吏焦...
▼译文 ▼注释 ▼文言知识▼主题思想 ▼阅读理解 ▼创作背景 ▼写作特色 ▼文学常识 ▼连续阅读 离骚(节选) 屈原 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯...
▼译文 ▼注释 ▼文言知识▼主题思想 ▼阅读理解 ▼创作背景 ▼写作特色 ▼文学常识 ▼连续阅读 氓 《诗经》 氓之蚩(chī)蚩,抱布贸丝。匪(fēi)来...
高二选择性必修中册 《屈原列传》(节选) 1.在《屈原列传节选》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:______,______ 。 2.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不...