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基础知识 第16页

语文基础知识点

中国人正在用行动演出一场感动大剧

  总书记连夜召集会议,部署抗震救灾工作;总理于地震当天赶往灾区,在飞机上研究和部署抗震救灾工作,到第一线看望受灾群众、指挥抗震救灾;解放军徒步开进受灾地区;全国各地纷纷向受灾地区捐款捐物;汶川县委书记哽咽着向阿坝州州长报告灾情;凌法小学一...

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把抗灾凝聚的民族共济精神坚持到底

  当地震降临时,除了政府与民众的共同抗灾,考验的更是社会文化的底蕴。考验的是我们的精神支柱是否坚实。无可否认,地震对我们的影响不仅仅是每天新增死亡人数的增加,更重要的是给我们这个民族带来了巨大的心灵创伤。克服当前地震带来的困难,我们不仅仅...

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人民时评:灾难,让我们的心贴得更近!

  随着救援部队抵达重灾区,人们终于获知一度音讯全无的重灾区境况。面对令人震惊的断桥绝路境况,面对那一幕幕不忍卒看的灾难现场,面对那些期待救援的被困群众,人们莫不眼噙着热泪,心中抑不住悲恸。而遇难者人数在不断增加,还有很多群众被埋在废墟下。...

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寻《十三岁的际遇》之“迹”

  《教师用书》在《十三岁的际遇》一课的说明中,将该文与朱自清的《春》、魏巍的《我的老师》作比较后说:“这篇散文却不同,它只是抒写一种心境或情绪,错综变化,全凭主观感情的暗中控制,因而形式上显得更加随意,似乎无迹可求。”这无疑是对它浑然天成...

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艺术化的技巧彰显作品深度――莫泊桑小说《项链》分析

  莫泊桑的小说名作《项链》易给人技巧性太强的印象,表现之一:玛蒂尔德丢项链之后没及时向朋友说明真相。这是小说情节发展的关键处,此处似乎确有斧凿的痕迹――作者为了使情节按自己预想的那样发展而有意轻描淡写一笔带过玛蒂尔德的心理活动,紧接着便是...

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屈辱荆棘的过去,辉煌灿烂的前程――读《走向世界的中国》

  中国有这样一句古话:大海之所以伟大,是以它那宽大的胸襟装着一艘艘的船儿。我说,中国之所以伟大,也是有它那宽大的胸襟,不是吗?   我们大家都知道爱国,但是,真正体会到“爱国”二字又有几人呢?很多都是光说不做的,我们还记得过去的落后于世界...

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《回忆我的母亲》中的“客籍人”

  朱德同志《回忆我的母亲》是一篇回忆录,原载1944年4月5日《解放日报》(延安)。这篇文章质朴诚挚,多次被选入初中语文教材。作者在开头说道“我家是佃农,祖籍广东韶关,客籍人,在’湖广填四川’时迁移四川仪陇县马鞍场”。   课本将“客籍人...

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《红楼梦》中王熙凤究竟是一个怎样的角色?

  王熙凤是维持会会长还是掘墓人   我们先来看看王熙凤的“管理权威”的属性。应该说,在协理宁国府时,王熙凤最出色地表现了她的管理才能。   首先,王熙凤对宁国府做了一次家族诊断。她极其尖锐地指出,宁国府存有“五大弊病”:“头一件是人口混杂...

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《无鸟之城》导读赏析

  一、导入  梁山伯与祝英台的故事,是中国流布最广的民间传说之一。梁祝化蝶是一曲青年男女反抗封建礼教、争取婚姻自由的颂歌,它热情歌颂青年男女坚贞纯洁、至死不渝的爱情,反映了人们对美好幸福的追求,千百年来深受人们喜爱。  而文学青年蓝海洋希...

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“母子如初”耐人寻味――我读《郑伯克段于鄢》

《郑伯克段于鄢》一文写到郑庄公在“置姜氏(庄公之母)于城颍”并发誓“不及黄泉,无相见也”后不久心中后悔起来,颍谷封人颍考叔知道后,建议庄公“阙地及泉,隧而相见”,由此做到既与母亲相见,又不自食其言。庄公欣然从其计,与姜氏在隧道中相见了。文章...

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古诗鉴赏短评10则

  1.    迎  春     (清)叶  燮  律转鸿钧佳气同①,肩摩毂击乐融融。  不须迎向东郊去,春在千门万户中。  注:①律转鸿均:指一个朝...

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一曲血泪控诉的悲歌――高尔基的《童年》导读

  【走近作者】   高尔基(1868―1936),列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出代表”。他出生在俄国中部尼日尼,诺夫戈罗德的一个木工家里。四岁丧父,寄居在外祖父家里。他从小就受到苦难生活的折磨,只读过两年小学,十一岁走入“人间”。在社会...

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