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课文原文 第51页

语文课本课文原文

五年级上册《将相和》课文原文

6 将相和   |用较快的速度默读课文,记下所用的时间。尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读。|   战国时,秦国很强大,常常进攻别的国家。   有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写了一封信给赵王,说是愿意拿十五座城换...

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五年级上册《搭石》课文原文

5 搭石   | 用较快的速度默读课文,记下所用的时间。读的时候集中注意力,遇到不懂的词语不要停下来,不要回读。|   我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出...

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五年级上册《珍珠鸟》课文原文

4* 珍珠鸟   |默读课文,想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的。课文中有很多地方写出了珍珠鸟的可爱,找出这样的语句,体会“我”和珍珠鸟之间的情意。|   真好!朋友送我一对珍珠鸟,放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是...

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五年级上册《桂花雨》课文原文

3 桂花雨   中秋节前后,正是故乡桂花盛开的时节。   小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时...

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五年级上册《落花生》课文原文

2 落花生   我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。   母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们...

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五年级上册《白鹭》课文原文

1 白鹭   白鹭是一首精巧的诗。   色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。   白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。   然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。   那雪白的蓑毛,那全身...

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故事二则《扁鹊治病》《纪昌学射》原文

27* 故事二则   |默读课文,找出课文中表示故事发展先后顺序的词句,简要复述这两个故事,再和同学交流你从中明白的道理。| 扁鹊治病①   有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓侯。   扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:“据我看来,您皮肤上有点儿小病...

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四年级上册《西门豹治邺》课文原文

26 西门豹治邺   战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。   老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。河神是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给...

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四年级上册《王戎不取道旁李》课文原文

25 王戎不取道旁李①   王戎七岁,尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走③取之,唯④戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然⑤。 注释 ___________________ ①  本文选自《世说新...

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四年级上册《延安,我把你追寻》课文原文

24* 延安,我把你追寻   |有感情地朗读这首诗。想一想:诗中多次提到“追寻”,是在追寻什么?和同学交流你的想法。如果有不懂的内容,如“南泥湾开荒”“杨家岭讲话”,可以查找相关资料帮助理解。|   像翩翩归来的燕子,   在追寻昔日的春光...

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四年级上册《梅兰芳蓄须》课文原文

23* 梅兰芳蓄须   |在京剧舞台上,梅兰芳主演的《贵妃醉酒》《霸王别姬》等享誉世界。默读课文,说说梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏,在这个过程中经历了哪些危险和困难。有兴趣的同学可以查找资料,深入了解这位京剧大师。|   梅兰芳先生是...

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四年级上册《为中华之崛起而读书》课文原文

22 为中华之崛起而读书   新学年开始了,修身课上,奉天①东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”     “为家父而读书。”     “为明理而读书。”     “为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。 ...

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