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课文原文 第42页

语文课本课文原文

《有的人——纪念鲁迅有感》课文原文

28* 有的人        ——纪念鲁迅有感   |鲁迅走了,但他给后人留下了很多很多,有怀念,更有深深的思考。《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。有感情地读一读,结合本单元的课文和你查找的资料,说说鲁迅是一个怎样...

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六年级上册《我的伯父鲁迅先生》课文原文

27* 我的伯父鲁迅先生   |用较快的速度默读课文,想想课文写了关于鲁迅的哪几件事,给每件事加个小标题。再结合资料和同学交流:课文中的鲁迅给你留下了怎样的印象?|   伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯...

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六年级上册《好的故事》课文原文

26 好的故事   灯火渐渐地缩小了,在预告石油①的已经不多;石油又不是老牌,早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近,烟草的烟雾在身边;是昏沉的夜。   我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上;捏着《初学记》的手搁在膝髁上。   我在蒙胧②中,看见一...

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六年级上册《少年闰土》课文原文

25 少年闰土   深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带①银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹②尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。   这少年便是闰土。我认识他时...

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六年级上册《京剧趣谈》课文原文

24* 京剧趣谈   |提起京剧,你的脑海中也许会浮现出丰富多彩的京剧脸谱。如果你细细欣赏京剧,还会发现其中的许多奥秘。默读课文,说说你对京剧有了哪些了解。课后,有兴趣的同学可以看看京剧,并和同学交流。| 马鞭   中国古人时常要骑马。可骑...

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六年级上册《月光曲》课文原文

23 月光曲   两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》①,传说是这样谱成的。   有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断...

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文言文二则《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》原文

22 文言文二则 伯牙鼓琴①   伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志②在太山③,锺子期曰:“善哉④乎鼓琴,巍巍乎若太山⑤”。少选⑥之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水⑦。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为...

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六年级上册《三黑和土地》课文原文

21* 三黑和土地   |有感情地朗读课文。说说三黑是怎样看待土地的。读了这篇课文,你对脚下的土地有了什么新的感受?|   农民一有了土地,   就把整个生命投入了土地。   活像旱天的鹅,   一见了水就连头带尾巴钻进水里。     恨不...

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六年级上册《青山不老》课文原文

20* 青山不老   |人与土地、人与自然相互依存。巍巍青山,有多少默默守护的人。默读课文,说说文中的老人创造了怎样的奇迹,是在什么样的条件下创作的。再想想课文为什么以“青山不老”为题。|   窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我...

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