教材全解 第44页

班别 学号 姓名 《三 峡》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影...

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潇湘晨报株洲讯1月4日上午，株洲市天元区白鹤小学，六年级学生余晗睿走进校长办公室，他整一整衣服后，端正地坐在沙发上，言谈举止较11岁同龄人略显成熟。一次考试中，余晗睿40分钟内写出一篇作文，以文言文形式引经据典地阐述家庭教育对阅读和习惯的重...

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一、表授予官职的： 1、荐、举：由地方政府向中央推荐品行端正的人，任以官职。 如：公以学士徐公致荐，被征。《谭嗣同》 前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才《文选陈情表》 再如：诸有藏及内恶未发而荐举者。《汉书平帝纪》 举不失德，赏不失劳。...

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亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身高八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。只有博陵崔州平...

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我们先讨论一下什么是串讲。串讲，在如今的中学文言文教学中有很多变种： 1、老师把所有教学内容都梳理好，按照课文的行文顺序依次讲解，学生纪录。基本程序是：朗读课文中的一段逐句先翻译词语再翻译句子段落阅读理解；一段完成，再进行下一段的学习。 2...

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一、中学文言文教学现状回顾 文言文教学是中学语文教学的重要组成部分。《大纲》规定，文言文教学要达到使学生能借助工具书阅读浅易的文言文，如今，是否真正达到了这一目标呢？从学生毕业会考成绩和高考成绩来看，中学生的文言文阅读能力并不尽如人意，这与...

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关注点一：词类活用 词类活用是文言文中特有的语法现象，含有词类活用的句子也是高考命题专家特别关注的一项内容。因此，我们在翻译文言文的时候，一定要认真把握，仔细辨别。词类活用主要包括名词的活用、形容词的活用、动词的活用等。我们在翻译文言文遇到...

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一、主谓倒置 为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。 ①甚矣，汝之不惠（慧）！（《愚公移山》） 译文：“你太不聪明了” ②安在公子能急人之困。（《信陵君窃符救赵》）译文：“公子能为别人困难而急的地方在哪里呢？” ...

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马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。 一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，...

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我们知道，近年来高考所选考的文言文的体裁大多是人物传记，下面我们就以人物传记为例进行一些分析解说。我们也知道，要答好文言文的题目，就一定要首先读懂文言文，起码得读懂大意，如果一篇文言文连大意都没有读懂，那做题就很没有把握了，只能去靠猜了，靠...

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1、使动用法 （1）动词的使动用法 ①动词的使动用法主要集中在不及物动词上。 A.焉用亡郑以陪邻? B.项伯杀人，臣活之。 C.广故数言欲亡，忿恚尉。 [简析]以上例句中的亡活忿恚都是不及物动词，都不能带宾语，但因分别跟了郑之尉，成为使动用...

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郦道元【北魏】 一、文学常识 1.课文选自《水经注》。本文作者郦道元，北魏地理学家、散文家。字善长，范阳涿县人。 2.三峡，指长江上游的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。 二、原文 自(1)三峡七百里中，两岸连山，略无(2)阙(3)处。重岩叠嶂(4)，...

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