《拔萝卜》课文原文如下 1：
老公公种了个萝卜。萝卜长大了，老公公去地里拔萝卜。
老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟，嗨哟” 拔呀拔，拔不动。
老公公喊老婆婆来帮忙。老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟，嗨哟” 拔呀拔，拔不动。
老婆婆喊小姑娘来帮忙。小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟” 拔呀拔，拔不动。
小姑娘喊小狗来帮忙。小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟，嗨哟” 拔呀拔，拔不动。
小狗喊小猫来帮忙。小猫拉着小狗，小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟，嗨哟” 拔呀拔，还是拔不动。
小猫喊小老鼠来帮忙。小老鼠拉着小猫，小猫拉着小狗，小狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，“嗨哟，嗨哟” 拔呀拔，大萝卜终于拔出来啦！
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《小小的船》 弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 这首儿童诗以优美的语言和形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图 —— 月儿是小小的船，“我” 正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星，展现了孩子对夜空的无限遐想以及对大自然的热爱 6。诗中用了 “弯弯的”“小小的”“闪闪的”“蓝蓝的” 等叠词来描写景…
《人有两件宝》课文原文如下 3： 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑 事情做不好 用脑不用手 啥也办不到用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。 这篇课文强调了双手和大脑的重要性，以及它们之间的相互配合对于创造和劳动的关键作用。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 课文13:乌鸦喝水
